我国高层次应用型人才培养的深度异域借鉴.pdfVIP

蹙‘， 双 1I 2014年第36期 (总第331期) 我国高层次应用型人才培养的深度异域借鉴 陈 萍 (北京信息科技大学高教研究室，北京 100192) 摘要：一直以来，我国学者着e~L--?-“取”他国在高层次应用型人才培养方面 “怎么做”的 “经”，并急于生搬硬套，却鲜有深入挖掘更 重要的 为“何要这样做”的 “经”，以至于没能从内在的思想深处高度认同的基础上，结合我国发展实际焕发出自主创造的智慧和力量。 关键词：理念；高层次；应用型人才；深度；异域借鉴 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007—0079(2014)36—0044—02 一 、 达成共识：地方本科院校要培养高层次应用型人才 性、应用型、职业性或技能型院校。他运用教育发展的外部关系 1999年，“地方本科院校”一词正式出现在我国高教研究领 规律 (教育必须与社会发展相适应；高等教育结构必须主动适 域川。作为我国高等教育的一支新生力量，一