浙科版生物必修2第一节《 .分离定律》word教案.docVIP

第1节 分离定律 【学习目标】 1、知识目标 (1)认知孟德尔一对相对性状的遗传实验。 (2)理解自交、杂交正交、反交、相对性状、显性性状、隐性性状、性状分离等概念。 2、能力目标 通过互联网、图书馆、新华书店等多种渠道，收集遗传学之父——孟德尔的个人资料等。 3、情感目标 体验孟德尔遗传实验的科学方法和敢于质疑、勇于创新，以及严谨求实的科学态度和科学精神。【学习重点】 1、一对相对性状的遗传实验。 2、对分离现象的解释。 【学习难点】 1、一对相对性状的遗传实验。 2、对分离现象的解释。 【学习方法】 课前导学、质疑讨论、反馈矫正、迁移创新 【课前导学】 A、自主学习 1、豌豆作为实验材料取得成功的原因 ①豌豆是 ；而且是 。 ②豌豆还具有 。 2、一对相对性状的杂交实验 ①相对性状： 。 ②性状分离： 。 ③P： × →F1高茎→F2高茎：矮茎= 。 3、对分离现象的解释 ①生物的性状是由 决定的； ②在体细胞中遗传因子是