湘教版化学九年单元2《燃烧.与灭火》（第2课时）word教案.docVIP

单元2 燃烧与灭火（2） 【教学目标】 1.知识与技能 (1)认识燃烧的条件和灭火的原理。 (2)了解易燃物和易爆物的安全知识。 (3)学会通过实验来探究燃烧的条件，学会解释日常生活中的燃烧、爆炸等现象。 2.过程与方法 (1)学习运用比较、观察、实验等方法获取信息。 (2)学习运用主动探究的方法，设计实验。 3.情感态度与科学观 (1)利用化学知识解释生活问题，使学生对化学保持强烈的好奇心和探究欲。 (2)增强日常生活中的防范灾害的意识，并注意采取安全措施。 （3）培养内因是变化的动力，外因是变化的条件，外因只有通过内因才起作用的科学辩证观点 【教学重点】 1.认识燃烧的条件。 2.认识灭火的原理。 3.了解易燃物和易爆物的安全知识。 【教学难点】 1.培养学生提出问题，分析问题和解决问题的能力。 2.培养学生进行知识迁移的能力。 【教学手段】实验探究 【教学课时】2课时 【教学用具】烧杯、蜡烛、火柴等 【教学流程】出示尝试实验→学生讨论、提出问题→自学课本→讨论、教师讲解→第二次尝试练习→小结 教 学 过 程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 A.出示尝试实验 ［过渡］上节课我们学习了“燃烧的条件”，大家注意看老师给大家带来的一个魔术——烧不坏的手帕 ［趣味实验］一块棉手帕(不要用合成纤维的)，在盛有乙醇的体积分数为70％酒精的烧杯中浸泡，待均匀湿透后