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小学语文四年级下册期末检测卷参考答案及评分建议 （2012.6） 请认真答题，书写规范、端正、整洁。3% 卷面书写，共3分。好： 3分；较好：2—2.5分；一般：1—1.5分；差：0—0.5分（可以不给分）。 看拼音，写词语。③； 理：L 王 7 ④。 四、辨一辨，再组词。4% 共4分，每个0.5分，错别字不得分。答案略，只要正确即可。 五、在括号里填上合适的字组成词语。 共6分，每个1分，答案略，只要合适就可。每空中有1个错别字扣0.5分，1个以上不得分。 七、选词填空。4% 共4分，每个词语1分。答案：1.（1）维持 (2) 维护； 2.(1) 只要……就 (2)虽然……但是 八、照样子，写句子。8% 共8分，每句2分。参考答案： 1. 一块新菜园被父亲开出来了。 2. 飞蛾那种求生的欲望令人震惊。（反问句改成陈述句，“？”没有改成“。”，其它都对扣1分。） 3. 用带点词语“自从…… 就……”写句子。只要意思明白、表达正确即可，句子不通顺、错别字等酌情扣0.5分——1分。 4. 写拟人句。只要符合要求，表达正确即可，不是拟人句不得分，句子不通顺、错别字等酌情扣0.5分——1分。 九、 课内阅读积累。11% 共11分。第1题2分，每空1分；第2题6分，每空1分；第3题3分，每空0.5分；第1、2两题每空中有1个错别字扣0.5分，1个以上不得分；第3题有错别字不得分。答案： 第1题：（1）爱人者，人恒爱之 （2）非一日之功。 第2题：（1）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝；（2）乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田；川：平地；子规：杜鹃鸟。 第3题：迎着、时而宽、时而窄、时而缓、时而急、时时变换调子。 十、阅读短文，完成练习。18% 给第三自然段补上标点符号。共2分，错1—2个扣0.5分，3—4个扣1分，以此类推。 答案： ， 。 ， ， ， ：“ ？ ” 写出下面词语的近义词和反义词。共4分，每个1分，每词中有1个错别字扣0.5分，1个以上不得分。参考答案： （1）近义词：赶紧——赶快、赶忙 责备——责怪 （2）反义词：细小——粗壮、粗大、高大 犹豫——果断、坚决 3．根据意思从短文中找出相应的词语。共2 分，每个1分。答案：忐忑不安、大发雷霆。 4．体会心理活动。共4分，每处2分。只要理解正确，表达清楚即可。意思正确，表达不够清楚的酌情扣分。理解错误不得分。 参考答案：（1）男孩很喜欢这把斧子，很想试试看斧子到底快不快。（2）男孩心里很着急很矛盾，既想承认，怕父亲错怪别人，又怕承认了被父亲责备、挨打。 5．画出三、四两个自然段中描写男孩动作、神态和语言的句子。共2分，每处1分。答案略。 6．理解短文内容填空。共4分，每个2分。只要理解正确，表达清楚即可。参考答案：（1）庄园主开始大发脾气是因为他发现他最心爱的那棵樱桃树被砍断了；但后来不仅没有责备男孩，而且很高兴，是因为小男孩（他儿子）勇敢地向他承认了错误，是个诚实的孩子，诚实要比100棵樱桃树还要宝贵。 十一、习作。共28分。 题目：我终于 ，题目补充完整1分。习作27分，按分项评分法评分。 具体 要点 分值 学生 序号 题目补充完整 材料 恰当 表达 感受 真实 字数不少2 标点正确2 无错别字2 总分累计 通顺 完整 具体 1 4 5 4 4 4 6 28 学生1 学生2 …… 四年级习作评价建议 评价建议说明： 材料恰当。4分 选择的材料是一件亲身经历的感受很深的事情得4分。其余不符合要求的酌情给分。 表达通顺。5分 语句通顺、连贯，内容表达清楚，得5分。有1—2处明显问题的，得4分。有3—5处明显问题，得3分。有5处以上明显问题的，得2分。 表达完整。4分 能把一件事情记叙完整、清楚，得4分。不够完整的酌情给分。 表达具体。4分 注意运用平时积累的词句和学到的一些表达方法，特别是抓住事情发展过程中人物的动作、神态、语言等方面写具体，得4分。表达不够具体的酌情给分。 感情真实。4分 字里行间流露出作者真实感受和体验的得4分，其余酌情给分。 常规要求。6分 字数不少、格式正确、标点无误、无错别字的得6分，其余酌情给分。 1处标点或1个错别字不扣分，2处标点或2个错别字扣0.5分，以此类推。同一字重复错误不累计。 第 2 页 共 3 页