湘教版小学美术第9册全册教.案之二.docVIP

　　 　　湘教版小学美术第9册全册教案 　　第1课哆来咪 　　教学目标 　　◆培养学生敏锐的感受能力，提高艺术综合素质； 　　◆认识色彩、形体渐变的规律，感受色彩、形体的秩序美； 　　◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法； 　　◆掌握立体造型的简单方法。 　　三、教学思路 　　本单元课综合了音乐美术两个学科及其多个学习领域，教学应注重感受、体验基础上的习得，在绘画、制作等操作实践中理解并加以强化。 　　教学过程可做以下安排： 　　活动一：欣赏感受——探究质疑——实践操作——敲奏游戏 　　课前要布置学生找好七个大小形状相等的小瓶子，带来备用。 　　教学时教师可从听欣赏音乐进入，让学生充分感受音乐旋律的美感。再出示演奏这段音乐的乐器——编钟。介绍关于编钟的知识，欣赏编钟，接着引导学生寻找发现编钟为什么会发出渐次变化的音高。 　　了解了编钟发出不同音高的秘密后，拿出小瓶子，让学生敲一敲。听听有没有音高的变化?再让学生们思考，如何才能使他们敲出的声音像编钟一样有渐次变化的音响效果。 　　在实践操作时可以采用两人合作的方式，让学生尝试，反复调整水位实践操作，直到能敲出音高的渐次变化。再让学生在七个瓶中加入同等量同色的一点点颜料，看看瓶中的颜色有何变化?接着还可以对瓶子的表面进行简单适当的装饰美化，做成一组漂亮的水瓶琴。 　　最后，学生可用水瓶琴敲击自己熟悉的简单音乐，或即兴随意表演。在游戏