湘教版美术七下第八课《我们.的奥运》word教案1.docVIP

第 8 课 我们的奥运 教学目标：1、通过欣赏，了解标志设计的深刻意义。 2、学习标志设计的基本方法。 3、能设计一个学校运动会的标志。 组织教学； 稳定学生情绪，检查学习用具。 导入新课，板书课题； 师引入： 奥林匹克运动会，简称“奥运会”是人类历史上最大规模的体育盛会。 它是人类追求和平、友谊和进步的的盛会。 “更快”、“更高”、“更强”的奥林匹克格言，已成为人类战胜自我，不断进取的精神力量。 讲授新课，达成目标； 1、师口述教学目标（1）、（2）、（3）。 2、师解释名词： 奥运会——因为古希腊人常常在奥林匹亚举行体育竟技； 所以在1894年国际体育大会，决定把世界性的综合的 运动会叫做奥林匹克运动会。第一届于1894年在希腊 雅典举行；以后每年举行一次，轮流在各国举行。 3、引导学生欣赏标志图片（边赏边议）。 [多媒体演示标志图片] 4、师讲述： 这一幅《北京申奥标志》的运用，是北京为申办2008年奥运会而设计的标志。它由奥运五色环构成， 形似中国民间传统工艺品中国结；又形似一个打太极拳的人形。 请同学们仔细观察： 此标志的图案如行云流水，十分的和谐生动，充满运动感。 它表达； 世界人民团结、协作、交流、发展，携手共创新世纪的共同愿望； 同时， 它还象征着奥林匹克“更快”、“更高”