湘教版美术二下《加一加 变.一变》教案.docVIP

《加一加 变一变》教案 山东省诸城市实验小学 戴晓慧 一、教案背景 （1）面向学生： □中学 ?小学 （2）课时：1课时 （3）学科：美术 （4）学生准备：预习本节课内容教学1、学生能够辨认和描绘出物体的基本形状，并想象添画成有趣的形象； 2、渗透轮廓意识，提高学生的观察表现能力和想象创造能力； 3、培养学生观察习惯和对绘画的学习兴趣，激发学生善于并乐于运用绘画语言来表达自己的创意。教学教学重点：描画物体的外形以及想象添画。 【教学重点】 描画物体的外形以及想象添画。 【教学难点】 引导学生大胆想象，添画成富有创意的有趣形象。 【教学准备】 1、教具：装有不同形状物品的小纸箱、布条、多媒体课件。2、学具：作业纸、水彩笔或油画棒、各种日常生活用品。 三、教材分析： 本课通过对普通生活日常用品的观察、绘画，给学生提供思维发散的起点，并通过竞赛活动加大学生思维发散的力度。引导学生由一种物品的基本形添加成不同的形象，培养学生的想象力，在愉快的想象添画中激励学生的创新意识。 本课的教学在学生自主探究的基础上，以学生自主发现感知的方式为主，有意识地提高他们探究学习的能力与审美趣味，增强他们绘画表现的能力，养成认真观察、主动思考的良好学习习惯。作为老师要小心保护学生的学习主动性和兴趣，激励引导学生主动地思考发现。课堂教学组织以小组为单位，形成学习交流