湘教版美术五下《欢乐陶吧》.网络教学说课稿.docVIP

湘教版小学美术五年级下册第四课 《欢乐陶吧网络教学大家好！我今天说的是湘教版小学美术五年级下册第四课《欢乐陶吧对陶艺作品的赏析，认识和了解我国古今陶文化的发展过程（2）能力目标：通过上互联网查寻、收集资料拓宽学生视野，并通过使用相关教学软件，让学生通过对陶艺作品的赏析，认识和了解我国古今陶文化的发展过程，从而培养他们通过Internet获取知识、解决问题，扩展视野的能力。（3）情感目标：了解我国古今陶文化的发展过程，培养热爱祖国传统文化的意识，增强个人文化素养。3、说教学重点、难点 学生利用网络获取陶器的相关知识，了解学习制作方法。 二、说学情 五年级的学生对的有关知识知道得不多，但求知欲强的学生对这课《欢乐陶吧》却是充满了浓厚的兴趣。为了满足学生的学习需求，在学习过程中充分利用现代教育信息技术创设情景，把认知活动和情感活动结合起来，激发他们的感情；与此同时，网让学生扩展延伸到课本外的一些知识并让他们自己交流并下载资料，扩展、丰富了学生们的课外知识。既培养了语言能力，又发展了思维能力。在教学过程中，先利用计算机网络的优势查找出有关资料最后，学生们自主地上网查阅、下载一些自己感兴趣的，从而获得更多外知识，使课内的知识向课外扩展，提高了认知能力。这次教学的流程为：——网络搜索、——、解决问题——网络查阅、知识扩展。 1、了解我国有关陶文化的知识。网络搜索2、学生讲述知道的陶文化。