牛津上海版科学六上《认识科.学》word教学参考.docVIP

第一章 科学入门 第一节 认识科学 教学目标 1、知识与技能 （1）了解科学探究的要素和基本方法 （2）明白科学的意义和科学家的工作，认识到科学家会提出科学理论来解释和预测现象 （3）理解科学对社会的影响 2、过程与方法 通过丰富多彩的图片，让学生认识到科学的本质； 3、情感态度与价值观 初步养成对探究科学的兴趣和热情 学习重点与难点 【重点】明白探究活动室科学的主要特征 对科学家使用的探究方法有所认识 教学准备 多媒体、教学课件 教学流程 教学内容 教师行为 学生行为 我们了解了科学的主要特征就是探究活动，那么科学家们究竟是怎样进行探究的呢？ 我们首先来看书本第三页的图。 同学们是否知道青霉素？青霉素是抗素的一种，是第一种能够治疗人类疾病的抗生素。当时若某人患了肺结核，那么就意味着此人不久就会离开人世。为了改变这种局面，科研人员进行了长期探索，然而在这方面所取得的突破性进展却源自一个意外发现。 二、发现与发明