17北方民族大融合学案(无答案)华东师大版.docVIP

17 北方民族大融合 学案 学习目标 1、掌握北魏建立以及统一北方和孝文帝迁都的有关知识； 2、掌握孝文帝改革的措施以及作用。 3、理解北魏统一、孝文帝改革对民族融合的促进。 重点：北魏孝文帝的改革措施及作用。 难点：正确认识民族大融合的含义 自主学习：（试一试，你一定能行！） 阅读课本独立完成下列题目 1、依照课本北魏统一后北方政局演变示意图，简要说说这一时期南北方政局的更迭情况吗？并概括一下这一时期北方政局的特征。 2、鲜卑族的孝文帝为什么要实行“自上而下”的“胡汉融合”的改革？ 3、孝文帝为什么一定要迁都洛阳？为什么要精心安排这种“计谋”？ 4、阅读“民族大融合”的内容，试概括民族大融合的特点与作用？ 合作探究：（大胆交流，让自己的思维在碰撞中闪现智慧的火花) 阅读下列材料，回答问题: 1、在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员和家属必须穿戴汉族服饰，将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏。……” （1）这些措施是什么时期哪位皇帝实行的改革措施？ （2）除了上述措施，你还知道他的其他改革措施吗？请举两例。 （3）上述措施共同的历史作用是什么？ 2、魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先（祖先）出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏，夫土者，黄中之色，万物元（首位）也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。” 请回答： （1）魏主指谁？本诏令提出了什么改革？ （2）诏令提出这一改革的论据是什么？意图何在？ （3）这次改革被称为什么改革？改革的根本目的是什么？ 课堂检测：（做一做，相信你有很多收获！） 1、北魏是由下列哪个少数民族所建（ ） A、氐族 B、鲜卑族 C、契丹族 D、匈奴族 2、下列哪一历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系（ ） A、统一黄河流域 B、北方民族大融合 C、完成封建化 D、阶级矛盾缓和 3、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是（ ） ①接受汉族的先进文化 ②加强对中原的控制 ③从事农业生产 ④加强对黄河流域的管理 A、①②④ B、②③④ C、①② D、②③ 4、北魏孝文帝改革的根本目的是（ ） A、接受汉族先进文化 B、巩固对黄河流域的统治 C、加速北方封建化进程 D、恢复北方的农业生产 5、商鞅变法和孝文帝改革获得成功的主要原因是（ ） A、代表广大人民的利益 B、得到最高统治者支持 C、顺应历史发展的趋势 D、符合封建者根本利益 6、北方民族大融合在社会生活方面的突出事例不包括（ ） A、胡人汉服 B、汉人胡食 C、实行均田制 D、汉族改变席地而坐的习俗 7、493年，孝文帝借举国南征而迁都（ ） A、平城 B、洛阳 C、长安 D、许昌 8、冯太后改革在经济方面采取的措施是（ ） A三长制 B、俸禄制 C、均田制 D、改官制 9、西晋到隋统一前的时段，北方历史发展的主流是（ ） A、民族交往 B、民族冲突 C、社会改革 D、民族大融合 10、五世纪末，杰出的少数民族政治改革家是（ ） A、曹操 B、诸葛亮 C、孝文帝 D、刘备 11、北魏孝文帝改革的主要意义在于（ ） A、巩固统治 B、加速经济发展 C、促进民族融合 D、推动文化发展 12、魏晋南北朝时期，北方民族大融合的基本原因是（ ） A、安定的政治局面 B、少数民族对汉族文化的仰慕 C、北魏孝文帝的政策 D、各族人民和汉族人民杂居相处、互相往来 13、三国两晋南北朝时期，历史发展的主流是（ ） A、社会动荡不安与民族仇杀混战 B、政权分裂与社会的倒退 C、民族大融合与逐步走向统一 D、少数民族掌握中原政权与国家走向分裂 14、北魏孝文帝迁都的主要原因是（　　） A.受北方其他民族的侵扰 B.孝文帝仰慕洛阳城的繁华 C.接受汉族先进文化，加强对中原地区的统治 D.为了扩大鲜卑族的影响 15、孝文帝改革的根本目的是（　　） 　 A.促进北方民族融合 B.加速北方各民族封建化的进程 C.学习和接受汉族先进文化 D.巩固北魏对中原广大地区的统治 16、“魏王下诏，以为：北人谓土为拓，后为跋，魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（郡名）来者，姓或重复，皆改之。”该诏令中孝文帝提到了哪一方面的改革 A．把鲜卑的姓