苏教版五年级科学上册教学计.划.docVIP

苏教版五年级科学上册教学计划 制定人：汤竞 一、基本情况分析本学期任教班科学。经过年的科学学习，大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。但是由于在家过于娇惯学生的动手实践能手较弱。1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式，引导学生学好科学。2、教师提供材料和资料，提倡学生自带材料，引导学生从课堂延伸到课外。3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录。4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课，提前做好教学准备。 6、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程； 7、让探究成为科学学习的主要方式； 8、悉心地引导学生的科学学习活动； 9、各班建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习； 10、给学生提问和假设机会，并指导学生自己动手寻找证据进行验证，经过思维加工，自己得出结论，并把自己的认识用于解决问题的实践； 六、教学进度表 单元序号 单元课题 课序 课题 课时 周次 第一单元 白天和黑夜 1 太阳和影子 2 1 2 太阳钟 1 2 3 昼夜交替 1 4 看月亮 1 3 5 昼夜对动植物的影响 2 4 6 单元总结 1 5 第二单元 光与色彩 1 光的行进 2 5 2 照镜子 2 7 3 研究透镜 1 8 4