苏教版七上《我们身边的生物.学》word教案.docVIP

第1单元 第1章 探索生命的奥秘 第三节 我们身边的生物学 一、教学目标： 知识性目标： 1、描述生物学的概念。 2、举例说出生物学与人类的关系。 3、举例说出生物学的发展对社会的影响。 技能目标： 提高学生的阅读能力和口头表达能力。 情感目标： 培养学生热爱祖国、热爱大自然的情感。 二、教学重点与难点： 1、举例说出生物学与人类的关系。 2、举例说出生物学的发展对社会的影响。（难点） 三、教学准备： 1、学生准备：查阅报刊、网络等，收集一些有关生物学方面的新信息，如：克隆、试管婴儿、纳米技术等 2、教师准备：有关袁隆平与杂交水稻以及生物学方面的新信息等内容。 3、FLASH：（1）生物学的发展对社会的影响——袁隆平与杂交水稻； （2）生物学与人类的关系。 4、视频文件：（1）蜘蛛丝和纤维；（2）蝙蝠和雷达；（3）家养动物。 四、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 ? ? 生物学的发展对社会的影响 [引言]：自古以来，人类在不断探索生物界奥秘的历程中，逐步认识了各种生命现象，形成了一门崭新的学科——生物学。什么是生物学呢？让我们从它的发展对社会产生的影响中了解生 ? 教学内容 教师活动 学生活动 ? ? ? ? 袁隆平和杂交水稻。 物学的概念。 [出示]：袁隆平在水稻田中工作的画面，引导学生快速阅读短文《袁隆平和杂交水稻》，并思考以下问题： 1.袁隆平的新型