苏教版七上《单细胞生物》w.ord教案1.docVIP

单细胞生物 一、教学目标： 知识性目标： 1、描述单细胞生物的形态结构特点。（重点） 2、描述单细胞生物的生命活动特点。（重点） 3、举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。（难点） 技能目标： 熟悉制作临时玻片标本的方法。 二、教学准备： 1、采集和培养草履虫，供课堂观察使用。 2、草履虫的结构模型、衣藻模型。 3、FLASH：（1）草履虫的结构特征；（2）草履虫的分裂生殖； （3）草履虫对外界刺激的反应。 4、实验准备：显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、干净的纱布、草履虫培养液、食盐、糖等。 三、教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 ?导入新课 ? [引言]： [出示]： [讲述]： ? 饶有兴趣地观看这些单细胞生物。并能区别出单细胞植物与单细胞动物。 教学内容 教师活动 学生活动 一、单细胞生物的形态结构和生命活动特点。 吸、排泄、运动、生殖等生命活动。 [提出问题]： [讲述]： [播放FLASH]： 生活环境：草履虫生活在有机质丰富、水流平缓的池塘和污水沟中。主要食物是细菌和单细胞藻类。一个草履虫每天大约能吃掉4.3万个细菌，因而对污水有一定的净化作用。 1/10，只能用显微镜观察到。形状像倒转的草鞋底，全身布满了纤毛。 [出示]：草履虫的结构模型。请一位同学讲解模型。 具有动物细胞的基本结构：细胞膜（表膜）、细胞质和细胞核。 纤毛——运动（草履