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5、如图所示,为探究“影响摩擦力大小因素”的实验,比较甲图和乙图可得: 。 比较甲图和丙图可得: 。 初中物理教学网 人教版 九年级《物理》第十三章《力和机械》教学课件 马上要上课了,你准备好了吗? 定义:两个相互接触的物体,当它们做相对运动 时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。 汽车紧急刹车后为什么还能继续前进,最后为什么又能停下来? 一、摩擦力 我理解了摩擦力概念 1)产生摩擦力的条件是什么? 只有相互接触且有相对运动时才会在接触面上产生与相对运动方向相反的摩擦力, 其作用总是阻碍相对运动的产生。 2)摩擦力产生在什么地方? 3)摩擦力向什么方向? 4)摩擦力的作用是什么? 哪些因素会影响滑动摩擦力的大小? F1 F2 接触面的粗糙程度? 观察现象提出猜想 我的猜想: 压力的大小? 接触面的大小? 讨论方法、设计方案 摩擦力用什么来测量? (测力计) 如何才能使摩擦力的大小与拉力相同呢? 当木块在木板上匀速运动时 木块受到平衡力的作用这时 摩擦力f=拉力F 我们用什么方法来研究摩擦力呢? (控制变量法) 猜想因素 不变因素 变化因素 摩擦力 实验结论 接触面粗糙程度 接触面积的大小 压力的大小 实验表格设计 实验探究、讨论总结 讨论与总结: 认真观察分析表格上的数据,归纳出:有哪些因素影响摩擦力的大小 实验结论: 接触面的粗糙程度? 接触面的大小? 哪些因素会影响滑动摩擦力的大小? 压力的大小? 1、作用在物体表面的压力 2、接触面的粗糙程度 影响滑动摩擦力的因素 二、摩擦力的增大与减小方法 摩擦力对我们的生活有利还是有害呢? 如何才能增大有用的摩擦减小有害的摩擦呢? 阅读教材课后“科学世界”小组讨论摩擦力的增大与减小方法 (1)增大接触面粗糙程度 (2)增大压力 增大摩擦的方法 (1)减少接触面的粗糙程度,如加润滑油 减小摩擦的方法 (2)减小压力 (3)变滑动为滚动 使用气垫、采用磁悬浮等等 我还能举出例子 三、摩擦力知识的应用 1、右图是采用 的方法来 摩擦力的。 2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉,是为了 摩擦,采用的方法是 ;而在杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,这是为了 摩擦,采用的方法是 3、在日常生产和生活中,下面哪个措 施的目的是减小摩擦 ( ) A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时,常在道路上洒些灰渣 4、下图中汽车正在水平向右运动 ,在某段时间内车上的箱子从车厢前部滑到中部这时箱子与地面间 (填有或无)摩擦, 这是因为 ,箱子与车之间 (填有或无)摩擦,这时车对箱子的摩擦力的方向向 ,箱子对车的摩擦力的向 。 v 图9-4-3 甲 乙 丙 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 我的收获 一、摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 四、摩擦力影响因素的研究方法 初中物理教学网
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