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城厢区教育系统第三批深入 学习实践科学发展观活动 简 报 第4期 中共莆田市城厢区委教育工委学习实践办 2009年11月2日 紧扣核心 突出重点 城厢区各中小学校边学边改成效初显 ? 一是加大力度，边学边改。各学校针对教育改革中出现的新情况、新问题，及时研究分析，提出针对性的措施。加大对整改工作的梳理检查，对解决问题的进度、质量、效果情况全程公开，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，全面推进工作落实，务求取得实效。如筱塘小学针对师德师风建设、教师队伍建设、教育教学管理、安全管理、作风能力建设等五个方面出现的新情况、新问题能及时提出有针对性的措施，逐一抓好整改。 二是依靠家长，边学边改。各学校坚持把征求家长意见贯穿于整个学习活动始终，紧紧依靠家长，开门纳谏，切实解决家长反映的问题。拓宽建言献策平台，让更广泛的民意便捷地表达、及时地传递上来，认真听取家长意见建议，集中群众智慧寻找解决办法，凝聚群众力量促进整改落实，及时向家长通报整改进展情况，请家长监督，让家长满意。如部分家长反映西许中学学生饮水不方便，学校马上决定由学校党支部副书记负责抓好整改。该同志立即组织人员，认真制定具体整改方案，在家长会上通过后，着手联系矿泉水厂，由厂家提供清洁安全饮用水，并每班配备一部饮水机，解决了学生饮水安全卫生问题。 三是抓住重点，边学边改。各学校结合“校舍抗震加固改造”和农村薄弱校建设，以政府加大投入为契机，加快学校标准化建设步伐。对危房采取拆除或重建，对教育教学设施设备进行补充。如南门学校的西教学楼为危房，学校为了师生的安全，改善办学条件，缓解班生规模偏大的问题，研究决定对该楼进行拆迁重建，九月份底已经拆迁完毕，10月已进入全面施工阶段。 四是紧扣核心，边学边改。各学校坚持以素质教育为核心，深化基础教育课程改革，提高课堂教学实效。实施教师评价制度改革，完善教育评价体系。构建科学规范的教育质量监控体系，全程监控，确保学校教育质量稳步提升。如霞林街道中心小学聘请专家对教师的现代信息技术进行培训，组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作；各基层校增加远程教室使用率，从而实现现代教育技术与教学实践的有机接轨。 五是和谐行动，边学边改。各学校进一步巩固“平安校园”创建成果，强力推进新一轮平安创建活动，营造更加平安、稳定、和谐的校园良好环境。建立健全校园周边环境综合治理体系，完善社区与学校之间的沟通、合作机制。如常太中学保卫科加强校园的巡视检查，对学生开展库区安全教育；筱塘小学加强监督检查，积极联系相关部门共同开展校园周边环境综合整治，成效明显。 截止目前，各中小学校在边学边查边改过程中，已经查摆出影响教育科学发展、群众反映强烈的热点难点问题115个，通过定措施、定部门、定责任人、定时限，已经整改到位50个，另65个问题正在整改中。 （区委教育工委学习实践办） ? 华亭第二中心小学采取新举措培训新教师 华亭第二中心小学针对近年来出现的新教师培养效果不佳、专业不精、钻劲不足等问题，及时研究分析，采取新的措施加强对新教师培训，切实提高新教师整体素质。一是树立坚定信心。要求新教师爱岗敬业，重视师德建设，努力提升职业道德水平，树立为教育事业奋斗终身的坚定信心。二是营造浓郁氛围。“打铁还需自身硬。”要求新教师不断加强学习，苦练内功。要求重点研读一种与所教学科相关的杂志，提升自身素养，并营造“以阅读教育专著为乐，以博学多思为荣，以不学无术为耻”浓郁的读书氛围，从而促进新教师主动学习新知识，掌握新理念，研究新问题。三是培育钻研精神。要求新教师虚心学习，积极培育钻研精神。新教师每学期要主动上一次示范课，每学年要参加一次教师培训，一次与教学相关的比赛，一次校际学科交流的观摩活动，写一篇有质量的教学论文等，切实提高教师的自身素质和业务能力。四是搭建成长平台。积极做好新教师跟踪指导工作，选派有潜力的中年青教师与新教师进行结对，定期进行听课评课，鼓励他们参加各种教研活动，帮助他们掌握有关教育教学理论和方法，提高专业水平，较好胜任教学工作。 （华亭第二中心小学学习实践办） 专题会议定课题 调查问卷办实事 南门学校党支部始终以科学发展观为统领，领导班子率建言献策，要求们工作和学习两不误，抓住主题、结合工作，积极参与意见和建议的征集活动，积极建言献策。班子成员纷纷就关注的问题踊跃发言，谈得深入和具体，讨论气氛热烈，讨论效果良好经汇总后，由班子成员认真归纳整理，使真正达到践科学发展观切实为民办实事的效果。目前，深入学习实践科学发展观活动正在按照方案继续深入推进之中。 4