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第5卷 第4期 华北科技学院学报 2008年 10月
E-learning平台在安全生产培训中应用的构想①
董喜明 崔 静②
(国家安全生产监督管理总局培训中心,北京 1000713)
摘 要:针对生产经营单位从业人员规模大、人数多,面授培训存在成本高等17题,论述 了E—learning平台在
安全培训中实施的意义,提出了建设安全培训网络平台的原则和平台建设的技术方案。
关键词:安全培训;网络;平台;建设
中图分类号:TP393.02 文献标识码:A 文章编号:1672—7169(2008)04—0084—40
1 安全生产培训需要新模式 域,成了人们 日常生活的一种必需。这种影响也
同样进入到了教育和培训领域,引发了培训方式
“加强教育培训,增强从业人员的安全意识,
和学习方式的深刻变革,形成了以信息技术应用
增加安全知识,提高从业人员的安全素质”是国
为核心,以培养创新人才为 目标的新型培养模式,
务院提出的安全生产 12项治本之策的一项重要
即E.1earning。有资料显示,在 E—learning的发源
措施。国家安监总局始终把教育培训当作安全生
地美国,目前通过网络进行学习的人数正以每年
产工作的基础和支撑抓紧、抓好。近年来,先后颁
300%的速度递增,并且 已有 60%的企业通过网
布了 《安全生产培训管理办法》、《生产经营单位
络的形式进行员工培训。另据美国培训与发展协
安全培训规定》、《煤矿安全培训暂行规定》等部
会 (ASTD)预测,到2010年,雇员人数超过 500人
门规章或规范性文件,制定了安全生产监管监察
的公司中90%都将采用 E.1earning进行培训。目
人员、煤矿、危险化学品等主要负责人和安全管理
前,很多世界500强企业都在 自己企业建立了网
人员安全培训大纲及考核标准,与国家煤矿安全
络学院,通过E.1earning加速人才培养,例如 IBM、
监察局、教育部等6部委联合出台了 《关于加强
CISCO、LG、中粮集团等。
农民工安全生产培训工作的意见》等,这些工作
保障了安全生产教育培训工作健康发展,推动了 2 E-learning的定义及特点
相关政策的进一步落实,为全国安全生产形势稳 ASTD关于 E—learning的定义为 :“E-learn-
定好转做出了应有的贡献。 ing是学习者应用数字媒介学习的过程,数字
据不完全统计,2007年度,我国农民工从业 媒介包括互联网、企业网、计算机、卫星广播、
人员安全生产培训 7千余万人,高危行业 “三项 录音带、录像带、交互式电视及光盘等。应用
岗位人员”每年培训400余万人,培训任务非常 的范围包括 网络化学习、计算机化学习、虚拟
艰巨;另据统计,2007年,全国具备培训资质的培 教室及 网络协作”。E—learning的特点主要有
训机构约4000家。从整体上来
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