比较法在网络新闻课教学中的运用.pdfVIP

第 35 卷第 4 期 2013 年 7 月 Vol.35 No.4 Journal of Tangshan Teachers College Jul. 2013 比较法在网络新闻课教学中的运用 陈胜华 （仰恩大学人文学院，福建 泉州 362014 ） 摘 要：通过探讨比较法在“网络新闻”课教学中运用的依据、情况、效果和要求，认为运用好比较教学 法是提高“网络新闻”课课堂教学质量的关键。 关键词：比较法；网络新闻课；网络媒体；教学 G642 A 1009-9115(2013)04-0148-03 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： DOI ：10.3969/j.issn.1009-9115.2013.04.040 The Application of Comparison in the Net News Teaching CHEN Sheng-hua (Department of Chinese, Yang-En University, Quanzhou 362014, China) Abstract: Based on the cause of comparison teaching, teaching practice, teaching effect and teaching requirement, we should pay more attention to the practical teaching method of comparison teaching in classroom teaching and its application should be the decisive factor in its teaching quality. Key Words: comparison teaching; net news teaching; net media; teaching 随着互联网日益走近普通百姓的生活和 3G 智能手机 广播电视上传播的新闻信息均可以在网络媒体上发布；另 的广泛普及，网络媒体已经进入了新闻媒体的主流阵营， 一方面，作为一种新兴的传播载体，网络媒体又具有超时 在科学技术的推动下，网络媒体在持续挑战传统媒体的权 空性、海量性、超媒体性、开放性和交互性等这些传统媒 威，并继续保持着强劲的发展势头。根据新闻业界这种外 体所不具有的特点，这就使得网络媒体的新闻在传播手法 部形势的变化，各高校纷纷在新闻学专业开设“网络新闻” 与方式上又有许多与传统媒体不一样的地方。因此，教师 课程，以培养能够在网络媒体从事新闻采访写作、编辑评 在讲授网络新闻的有关知识时，既不能把它与传统媒体的 论工作的专业人才，有的高校甚至将新闻学的专业培养方 新闻完全割裂开来，只讲网络新闻，不提及传统媒体的新 向确定为网络新闻方向。 闻；又不能把它与传统媒体的新闻混为一谈，使学生无法 “网络新闻”主要是传授网络新闻写作和编辑业务知 掌握网络新闻作为新兴媒体新闻所具有的特点。但是，如 识的一门专业必修课程，如何使学生掌握网络新闻编辑与 果教师在教学过程中运用比较教学法就能很好地解决这一 制作的