虚拟仪器技术在教学上的应用.pdfVIP

维普资讯 第24卷 第 6期 电气电子教学学报 Vol_24 No．6 2002年 12月 JOURNALOFEEE Dec．2002 文章编号 ：1008--0686(2002)06--0078--03 虚拟仪器技术在教学上的应用 罗桂娥 ，杨欣荣，陈明义，曾 明 (中南大学 信息科学与工程学院，湖南 长沙410083) 摘 要：介绍了虚拟仪器技术的概念与特点，重点讨论了如何利用虚拟仪器技术组建虚拟实验室，远程虚拟仪器系统，并说明了虚拟仪器技术 在实验教学中的作用。 关键词：虚拟仪器；数据共享；远程测控；DataSocket ApplicationofVirtualInstrumentTechniqueinTeachingPractice LUo Gu—e，YANG Xin-rong，CHEN M ing—yi，ZENG Ming (CollegeofInformationScienceandEngineering，CentralSouthUniversity，Changsha410083，China) Abstract：Theconceptionsandcharacteristicsofthevirtualinstrumenttechniqueareintroducedandthe waysonhow tobuildavirtuallabandaremotevirtualmeasurementsystem basedonvirtualinstrument techniquearediscussed．Atthesametime，thefunctionsbyapplyingthistechniquein teachingexperi— mentsarepresented． Keywords：virtualinstrumenttechnique；datesharing；remotemeasurementandcontrol；DataSocket 虚拟仪器技术就是将计算机应用于测试仪器之 1 虚拟实验室的优势 中，利用 良好的虚拟仪器软件平台，充分发挥计算机 强大的数据处理功能和丰富的图形显示功能，在屏 (1)易于构建 由于虚拟仪器技术实现了“软件 幕上虚拟出与传统仪器相似的显示面板，用户通过 就是仪器”的思想，当要构建不同的实验室或不同的 键盘和鼠标操纵面板上虚拟的开关、旋钮、按键等， 实验项 目，通过编程即可完成。若要求更改数据采集 去控制仪器的运行 、了解仪器的状态、读取并打印测 方式，只需更换数据采集卡，并修改编程即可。 试结果。虚拟仪器的主要特点体现在 “软件就是仪 (2)易于实现实验硬件及测试数据共享 建立 器”的思想，它以特定的软件支持取代相应的电子线 虚拟实验室只需要配备各种数据采集卡、相应的软 路 ，充分利用计算机软硬件资源，完成传统仪器硬件 件以及一个小型局域网，利用网络的优势，可以实现 的部分以至全部功能。它是传统仪器功能和外形的 实验数据共享。因此只需少量的采集卡就可以供许 模块化和软件化。 多学生使用，同时也为多人协同进行大型实验提供 利用虚拟仪器技术构建虚拟实验室，可为教学 了条件。 提供一种新的辅助手段，有利于实验室真正向学生 (3)便于异地在线检测和远程测控 网络技术 开放 ，有利于学生综合能力和创新能力的培养。而且 拓展了虚拟仪器的实验范围，使之能通过局域网或 将网络技术与虚拟仪器技术相结合起来，从而使远 |nte