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第42卷第23期 广 州 化 工 VoL42No.23 2014年 12月 GuangzhouChemicalIndustry DeC.2014 优化环境化学实验 ,提高学生综合素质 迟 杰 (天津大学环境科学与工程学院,天津 300072) 摘 要 :环境化学实验是环境科学专业的基础。为了提高环境化学实验教学质量,我们从实验教学内容、教学方法、实验 考核等方面提出了改革环境化学实验教学的一些措施。形成了一种科学、合理、有效的实验教学新模式,以促进我国高等学校实 验教学水平的提高。实践证明,这些改革在增强学生的应用能力、创新能力 ,提高学生的综合素质方面起到了重要作用。 关键词 :环境化学;实验教学;教学改革;综合素质 中图分类号:G421 文献标志码 :B 文章编号:1001—9677(2014)023—0237—02 ExperimentOptimization ofEnvironmentalChemistry toImproveComprehensiveAbilitiesofStudents CHIJie (SchoolofEnvironmentalScienceandTechnology,TianjinUniversity,Tianjin300072,China) Abstract:ExperimentofEnvironmentalChemistrywasthebasisofenvironmentalscience.In ordertoimprove qualityofexperimentalteachingofEnvironmentalChemistry,the experimentreform ofEnvironmental Chemistrywas discussedfrom theaspectsofteachingcontent,teachingmethodsandtestmethods.Theresultsshowedthattherefomr of teachingplayedan importantrole in improvingthestudent’Sapplied abilities,innovationabilitiesand comprehensive ba ilities. Keywords:EnvironmentalChemistry ;experimentalteaching;teachingrefomr ;comprehensiveba ilities 环境化学实验是环境科学专业的基础 ,以实验为手段培养 好的提高 ,另一方面改善了由于实验课时不足和经费短缺的现 学生的实践能力和创新精神是实验教学课程建设与发展的需 象 ,增加 了学生的实际动手 的机会 。 要 ,是培养高素质人才的需要 ,也是新时期环境化学实验教学 为培养学生的独立科研能力,除综合性实验外 ,环境化学 面I临的新 目标和新任务…。为了实现这一培养 目标 ,我们对环 实验还增加了设计性实验内容 。设计实验的具体流程为:先 境化学实验的教学内容 、教学方法、实验考核等方面进行 了教 由老师给学生提出基本要求,将实验室能提供的实验仪器和现 学改革实践。 有药品等条件告知学生,然后学生 自己查阅文献资料,选择实 验内容,设计实验方案,经老师审查实验方案的可行性后,全 1 教学内容改革 天开放实验室,学生独立完成全部实验,再撰写实验论文。设 计性实验是从教师最近科研成果中选择的一些研究点,同时还 环境化学是一门综合性很强的

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