东莞市虎门第三中学工作总结.docVIP

东莞市虎门第三中学工作总结 2014-2015第一学期 在本学期工作中，我校认真贯彻落实上级各项教育文件精神，牢固树立和全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为核心，以提升教师业务素质为关键，对照学校制定的工作思路和工作要求，努力减轻学生课业负担，加大教学过程的监控和管理力度，向课堂要质量，充分调动每一位教师的积极性，进一步提升我校整体办学水平。现将本学期工作总结如下： 【主要成绩】 学校信息技术科组教研课题和历史科组教研课题已全面开展教研研讨工作；十一月份成功举办校庆活动暨体艺节大型文艺晚会、体育运动会；学校篮球队男、女子队员经过顽强拼搏，取得虎门镇中学生篮球赛初中女子组冠军、男子组季军的好成绩；教师有52人次、学生46人次分别在市、镇各类竞赛中取得优异成绩，获得荣誉称号。 【工作回顾】 教学工作方面： 一、 抓好常规教学，提高教学效率 本学期各项教学工作总体比较顺利，根据工作计划完成了本学期各项工作，其中有教学常规抽查一次、中期教育教学检查一次，期中考试一次、初三年级的体育考试两次。常规的教研活动进行比较顺利，没有老师出现缺席情况。初三级早练及早晚读科任教师能天天到位，工作态度有明显的转变。毕业班老师信心强，工作表现突出，集体主义感强，教学工作抓得紧，有实效，教学成绩有一定程度的提高。 本学期学生对教师的满意度也是非常高，有一半多的学生对教师的工作是非常满意的。现在的班风、学风状况有明显的转变，所以学生满意度提高也是客观地反映了现有的教学状况。 二、积极开展教科研活动，促进教学工作 本学期信息技术科组继续开展由李广老师负责的课题《初中信息技术“情境导入、任务驱动、测评拓展”教学法实践探究》教研工作，历史科组开展由程军锋老师负责的课题，《地方历史文化资源在人文教育中的应用研究--以虎门镇地方历史为例》教研研讨活动。同时，学校还积极开展教研活动，不断加强教研组建设，定期开展教研组活动，及时掌握、了解教研组开展工作动态并布置下阶段教研任务。为营造浓厚的教研氛围，提高全体教师业务水平，学校鼓励各学科组“走出去、引进来”的理念，学习兄弟学校的经验，来提高本校管理水平。通过一系列的教学教研交流活动，使我们受益匪浅，对科组及备课组的建设起到了非常大的作用。 三、积极开展第二课堂活动，丰富校园文化活动 根据学校工作布置，全校从第一周开始各学科都开展了第二课堂及各种竞赛活动，共有14个学科利用学生自主学习时间开设第二课堂，本学期学生参与第二课堂人数多、范围广、形式多样且内容丰富，学生参与的热情高，共有60多名教师开设了360多节第二课堂活动，极大地丰富了校园文化，激发了学生的多种爱好和兴趣，很好地利用学生的课余时间，丰富了校园文化生活，本学期我校学生参加各级各类征文、竞赛等活动硕果累累。 四、办好体艺节，提高学生能力 为更好的丰富校园活动，学校在开学初就成立了虎门三中第十三届体艺节组委会。今年的文艺晚会先由初一、初二、初三进行级部的初赛，由级长组织。使得各班都进行节目的彩排，极大调动学生的积极性和班主任的得到重视，在级部有了更好彩排、演出，全校的文艺晚会取得很大的成功。校运会的入场式也精彩纷呈，全校共有42个班制作了本班的班服，整个校运会安全顺利。在其他美术、书法、摄影、生物和各种竞赛活动中，也取得非常好的效果。 五、积极培养青年教师，加速青年教师的成长 本学期我们继续采用压担子、结对子、多听课等方法促使青年教师成长，迅速提高青年教师的教学水平。精心培养年青教师，尽力让年青老师循环教学，让他们能胜任毕业班的工作，促进成长，为毕业班带来些新鲜的风气。本学年毕业班安排了一些新老师上阵，务求让他们感受初三的教学气氛，学习初三老师负责严谨的教风，通过锻炼，尽快提高业务水平。 本学期年青的一批备课组长给教研气氛带来了活力，这批备课组长工作规范、主动，有较好的亲和力、有较强的凝聚力，同时他们能够充分地以《考试大纲》为基准指导课堂教学和教研，使得备课组的教学目标更加明确。 本学期学校继续落实名师培训计划，此次共派出了七位年青教师参加了东莞市骨干教师培训，进行为期半年的半脱产学习、培训及跟岗实践等学习活动，对新一轮课改的实施有着极其重要的作用。 德育工作方面： 一、进行集体家访，加强家校联系 为了更好和家长进行沟通，了解学生在家的学习环境及学生的家庭情况，学校组织了全校的行政、级长、班主任合计60多人分乘2台车来到虎门大宁社区进行集体的家访。各班主任和家长进行了深入沟通、交谈，初步了解学生在家的学习情况，同时也把学生在校的表现和学习情况通报给家长。通过此次家访，使得家校的关系更加密切，相互了解更深入，有利于家庭和学校对学生采取更有交的教育方式，使第每一个学生能更健康快乐的成长。 二、规范要求，养成列队习惯 根据学校统一要求，学生做操