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- 2017-08-11 发布于河南
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《用有余数的除法解决问题》.doc
《用有余数的除法解决问题》
教学设计
董
国
莉
乌审旗第一实验小学
2012年12月7日
《用有余数的除法解决问题其实,在日常生活中,我们经常要用到有余数的除法来解决一些问题,今天就让我们一起学习用有余数的除法解决问题。(板书课题)同学们,我们学校三年级同学到森林公园去秋游,让我们一起去看看吧!(课件出示)瞧,三()班的同学正在分队,你们能帮他们分一分吗?(请学生观察主题图,说出在图中了解的数学信息)生1:三()班有32位同学,每6人为1队,可以分成几队,还多几人?师:说的很完整。该怎么解决这个问题呢?请同学们想一想,想好了再举手。(生独立思考)师:要解决这个问题,用什么方法进行计算?生:用除法来计算。师:为什么用除法来解决这个问题?生2:三()班有32位同学,每6人为1队,就用32除以6,就可以得到分成几队,还多几人。师:有没有不同的想法?生3:三()班有32位同学,每6人分为1队,要求可以分成几队,还多几人,就是求32里面有几个6.师:对,32里面有几个6,就有几队,算出多余的数就是还多几人。现在谁能完整的说一说为什么用除法解决问题?生4:三()班有32位同学,每6人分为1队,要求可以分成几队,还多几人,就是求32里面有几个632里面有几个6,就有几队,多余的就是还多几人。师:好,下面就请同学们迅速地在作业本上做出解答
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