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《遥感概论》课程教学大纲 课程名称：Introduction to Remote Sensing 课程编号：102077 总学时数：48学时 学分：3学分 课程类别：专业基础必修 先修课程：遥感概论 教 材：《遥感导论》（高等教育出版社、梅安新、彭望琭、秦其明、刘慧平）。 参考书目： 1. 彭望琭，白振平等《遥感概论》， 高等教育出版社， 2002年  2. 赵英时等《遥感应用分析原理与方法》，科学出版社， 2003年  3. 日本遥感协会，《遥感精解》，测绘出版社， 1993年 4. 孙家柄等《遥感原理、方法和应用》，测绘出版社， 1999年 5. 吕国楷等《遥感概论》，高等教育出版社， 1995年 6. 张永生等《遥感图像信息系统》，科学出版社， 2000年 7. 秦其明，《遥感概论网络教程》，高等教育出版社， 2003年 《课程内容简介》： 本课程主要讲述遥感基本理论、方法和基础知识。主要内容有遥感物理基础、地物与电磁波相互作用和遥感成像机理；不同遥感器特性与遥感构像特征；遥感图像处理的方法与技术；遥感图像目视解译原理、方法和解译步骤；根据未来遥感技术应用需求，课程最后简要介绍了。遥感论是地理类本科生专业基础课。该课程系统介绍了遥感基本理论、方法和应用技术，是现代信息社会中地理学类专业本科生必须具备的专业基础之一。通过该课程教学与实习，达到以下的教学目标：遥感物理基础、遥感成像机理和影像解译原理；了解遥感技术系统，掌握遥感图像；了解并掌握航空照片、多光谱遥感图像、热红外遥感图像、雷达图像（SAR）和高光谱遥感图像等不同类型遥感图像解译方法，以及运用遥感图像进行地学分析和综合研究方法与技能；了解遥感技术进展和“”系统的综合应用。1）基础理论与应用相结合。课程既介绍了航空照片、多光谱图像、热红外图像、雷达图像和高光谱图像成像方面的基本理论，也阐述了遥感图像解译基本方法和基本技能，通过遥感技术的应用实践加深对遥感原理的理解。为培养本科生应用技能，我们安排了遥感图像解译实习等内容2）系统性和前瞻性相结合。课程在系统介绍遥感物理基础、遥感成像机理、遥感图像处理和遥感图像解译原理、方法基础上，在教学内容上力求将遥感技术发展取得的新成果和遥感新理论、新方法、新技术贯穿于教学之中。3）现代化的多媒体的教学方法与遥感影像解译实践相结合。针对课程重点和难点，采用文字，图形、图像，动画，音频，视频等多种媒体进行教学，激发学生学习兴趣，提高了教学效果。利用遥感影像库进行遥感影像解译实习，为认识不同遥感影像特征，掌握遥感影像判读方法和步骤了重要的贡献。 授课学时 实验学时? 第一章 遥感概述 3 第二章 电磁波谱与地物波谱特征 7 4 第三章 遥感成像和影像特性 6 第四章 遥感图像处理 8 2 第五章 遥感影像目视解译 6 2 第六章 遥感影像地学分析与应用 4 第七章 遥感影像计算机解译 4 第八章 “3S”技术综合应用 2 共计：48学时 40学时 8学时 本课程的教学内容共分8章。 第一章 遥感概论 主要内容是：介绍遥感基本概念、遥感的主要技术特点与应用情况、遥感技术系统主要构成，遥感技术的发展过程及主要技术发展趋势。 第一节? ?第二节 ? ??第三节?? 第四节? 教学重点：了解遥感的主要技术特点与应用情况、遥感技术系统主要构成及遥感技术系统中信息获取、传输与接收、图像处理和提取与分析的完整过程。 教学难点：遥感观测对象的尺度特征。 解决办法：结合不同空间分辨率遥感影像，阐明观测对象的尺度特征，并说明它们应用范围。 第二章 电磁波谱与地物波谱特征 主要内容是：介绍遥感物理基础中的电磁波和电磁波谱的概念，太阳辐射和地球辐射特征，大气对电磁波辐射传输的影响与大气窗口，地物反射波谱特征与测量、典型地物（植被、土壤、水、岩石等）的波谱特征。 第一节 ? ?第二节? ?第三节 教学难点：电磁辐射在地表-大气与遥感器之间的辐射传输过程、地物与电磁波谱相互作用机理。 解决办法：分散难点，分别从可见光与近红外、热红外、微波波段阐明作用机理，结合事例介绍辐射传输。 第三章第一节? ?第二节? ?第三节 ?? ?教学重点 ：遥感器与遥感构像特性，评价遥感影像的主要指标（空间分辨率、光谱分辨率、辐射分辨率）。 教学难点：（可见光与近红外、热红外、微波波段）遥感成像机理。 解决办法：运用不同遥感图像，对比分析可见光与近红外、热红外、微波波段遥感影像构像特性，分别阐明可