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- 2017-08-11 发布于河南
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信息技术作业:.doc
信息技术作业:
1.你用过“学生成长记录袋”吗?说说你的做法和心得。如果没有用过,请说说使用“学生成长记录袋”有哪些好处,你今后打算怎样在教学中使用“学生成长记录袋”?
答:在进行数学教学的时候常用,信息技术课也是刚刚启用。
“学生成长记录袋”对教师和学生来说都是新事物,是近几年从国外引进的一种新型的教育评价方式,引起了一线教师的广泛关注,大家都在积极探索、不断总结。
成长记录袋也称学习档案袋,主要是指收集、记录学生自己、教师、家长或同伴做出评价的有关资料,学生的作品与反思,及其他相关的证据与材料等,这些内容要全面记录学生成长的历程,评价学生进步过程、努力程度、反省能力及其最终发展水平的理想方式。根据自己的教育教学需要,高效合理地综合运用成长记录袋,将它们各自的潜在功能落到实处,切实促进学生的发展与教师的成长,进而把评价改革推向深入。
(一)充分发挥“家校联系册”潜在的教育功能
学生在每周为教师、家长传送家校联系册的同时,深入全面地了解了自己,体验了成功,看到了不足并及时改正了缺点,明确了努力的方向,逐步形成了追求进步的愿望和信心。教师的赞扬、鼓励,家长的夸奖、期望,都会成为他们不断要求进步的动力。
(二)定期展示、交流学生成长记录袋
我们每月为学生提供展示、交流成长记录袋的机会,回顾成长的历程。让学生互相看一看,评一评,展示自己的收获,看谁的表现好,谁的进步大,来体验成功的
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