非班员类行为规范(倪德芬).docVIP

上海市电力公司市区供电公司 非班员类行为规范考评表 2004年 月 行为规范（非班员类）评分标准 被考核人姓名：倪德芬 部门：安全技术部 岗位：安全检查员 考核人姓名： 部门： 岗位： 考核期限：从 200 年 月 至 200 年 月 评分等级 评分项目 1分 2分 3分 4分 5分 工作量 正常情况下，完成工作计划、职责范围内60%以上任务 正常情况下，完成工作计划、职责范围内80%以上任务 正常情况下，完成工作计划、职责范围内的所有任务。哪些是计划职责内的工作，适当列出 突发情况下，完成超过正常工作10%-25%的任务。 突发情况下，完成超过正常工作25%的任务。 完成工作及时性 不能在规定的时限内完成工作计划、职责范围内的任务2次以上，或发生1次延误下道工序并造成不良后果。 不能在规定时限内完成工作计划、职责范围内的任务1次，但未造成不良后果或影响下道工序。 在正常情况下，在规定的时限内完成工作计划、职责范围内的任务。 在3分基础提前完成工作计划、职责范围内的任务，并完成额外工作任务2项。 在4分基础上并完成额外工作任务2项以上。 工作效果有效性 在3分的基础上工作有效性下降20%. 在3分的基础上工作有效性下降10%-20%. 要求工作有效性为100%。 在3分的基础上工作有效性上升5%-10%。 在3分的基础上工作有效性上升10%以上。 工作态度 工作拖拉，经常需督促，不服从工作安排，拒绝布置的额外工作。 不服从工作安排，对布置的额外工作消极拖延。 服从工作安排，能完成岗位工作且对布置的额外工作能积极主动地完成。 有较强的责任心，完成本职工作的基础上，能主动配合部门其他人员一同完成任务。 在3分的基础上，各项工作完成得有特色、有创新，工作效率明显提高。 工作中协调配合 主动协调意识不强，缺乏与他人的有效沟通，使工作无法开展。 正常情况下，与他人协作出现摩擦，影响工作2次。 及时与工作相关部门、人员进行工作沟通，上下道工序配合及时。 能充分地与他人协作，有较强的协调和组织能力。 能充分地与他人协作，有很强的协调和适应能力，同时能够组织协作事物。 学习与成长 教培工作开展不力，较多项目未完成，效果较差。虽然参加各项学习、培训，但收效甚微，且无故缺席二次。 尚能协助人教开展管理、业务、技术培训工作，个别培训项目未完成。虽然参加各项学习、培训，但收效不明显，且无故缺席一次。 能协助人教开展管理、业务、技术培训工作。 参加各项学习、培训，不无故缺席。 组织开展管理、业务、技术培训工作有实效，本人参加讲课或写教材。 主动参加各项学习、培训，能用新知识解决具体业务问题，有成果。 本人参加工余各项学习培训。 积极组织形式多样的管理、业务、技术教培活动，实效明显。 本人经常讲课或写教材.主动参加各项学习、培训，能用新知识解决较多业务问题，成果明显。 本人参加工余各种培训获得优秀成绩。 被考核人签名：倪德芬 考核人签名： 日期：2004年11月25日 行为规范（非班员类）月度工作计划表 被考核人姓名： 部门： 岗位： 考核人姓名： 部门： 岗位： 时间：200 年 月 工作计划 时间节点要求 工作目标 实际完成情况 日常工作任务 本月特定事项 额外工作事项 被考核人签名： 考核人签名： 日期： 行为规范考评表——部室专职岗位 上海市电力公司市区本部专职行为规范考评 5 考核期:200 年（上/下）半年 被考核人 考核人 签名 日 期 考核期初 考核期末 被考核人姓名： 部门： 职位： 考评期限： 至 ; 考核人姓名： 部门： 职位： ; 指标名称 权重 (合计100%) 绩效评分等级 (考核期内月度小结表综合得分) 绩效积分 （=权重×绩效评分等级） 绩效积分的结果说