广东省教育“十五”规划课题评选申报材料.docVIP

广东省教育“十五”规划课题评选申报材料 全国“学科四结合教学改革试验研究”课题总结 广州市金道中学 2005.2 课题负责人：彭国辉 基本情况 我校于2001年11月申报立项的全国学科“四结合教学改革试验研究”课题，于2001 年8月开始进入研究，研究时间为三年，2004年7月完成实验，2004年7月—2004年12月为总结阶段；2005年1月全面完成课题的结题评审工作，结束本课题研究。 研究目标 通过课题研究，在教学的第一线获取教学中的具体案例，利用信息技术手段提高教学效果的事实。探索信息技术与课程整合的有效方法，有效案例探索信息技术应用的方式、策略等。 通过课题研究、推进课程改革，以适应新一轮课程标准的要求。并达到提高教学质量提高教师的教学科研能力，促进教师的专业发展。 通过课题研究培养学生的创新精神，提高学生的信息素养和学习能力。 本课题研究的内容和方法 研究内容 本课题原来研究的是计算机多媒体辅助教学，充分利用多媒体的声、电、光、图等；激发学生的学习积极性，开发学生的想象力和发散思维。随着多媒体技术和信息技术发展，本校在进行课题研究中确定的研究内容为： 语文：字词句、阅读、作文教学、信息技术应用四者整合。培养学生的观察能力，分析 能力，自主学习能力。重点研究在网络环境写初中语文鲁迅作品或与鲁迅相关的作品的阅读教学。 数学：概念、数学思维、数学知识应用，信息技术应