12.2 滑轮导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第二节 《滑轮》 【学习目标】 1.通过观察与实验，了解定滑轮和动滑轮的结构。 2.通过探究，了解定滑轮和动滑轮的特点以及做功问题。（重难点） 【重点】 ： 定滑轮和动滑轮的特点以及做功问题 【难点】 ： 做功问题 【独 学】 ■自学指导： 1.杠杆的平衡条件：___________________________ 2.杠杆有哪几种分类？各自的特点是什么？ 3.滑轮：滑轮是一个周边有_________，并可以绕_________转动的_________。 4.使用时滑轮的位置_________________的叫做定滑轮。使用定滑轮能够_________，但是不能_________，它实质上是一个_________的杠杆。 预习与自学反馈： （P87）使用时滑轮的位置跟被拉动的物体__________________的叫做动滑轮。使用动滑轮能够_________，但要_________，它的实质是_________杠杆。 【对学、群学】 1、①定滑轮的实质是_________杠杆。②动滑轮的实质是_________杠杆。 2．实验探究：定滑轮和动滑轮 活动1：怎样利用一个滑轮把钩码提起来，并且出现两种方案。 定滑轮：_________的滑轮；动滑轮：_____________的滑轮。 实验次数 钩码重G/N 弹簧测力计示数F/N 拉力移动距离与重物移动距离之比 1