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- 2017-08-11 发布于山东
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2012届高中生物精品课件-植物对水分的吸收、利用和矿物质营养.ppt
第三课 生物的新陈代谢 第四课时 植物对水分的吸收、利用和矿物质营养 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 要点、疑点、考点 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 能力、思维、方法 延伸、拓展 延伸、拓展 延伸、拓展 延伸、拓展 延伸、拓展 延伸、拓展 延伸、拓展 * * 1 渗透作用的原理 一个典型的渗透装置(或系统)必备条件:一是具有半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。 成熟植物细胞是一个渗透系统 原生质层(细胞膜,液泡膜及这两层膜之间的细胞质)可以被看作是一层选择透过性膜,细胞壁(纤维素构成网状结构)是全透性的。细胞液含有很多溶解于水中的物质,因此它具有一定的浓度。由于原生质层相当于选择透过性膜,原生质层两侧的溶液具有浓度差,因此,当植物细胞与外界溶液接触时,细胞液也会通过原生质层与外界溶液发生渗透作用。 2 水分的吸收与利用 质壁分离和质壁分离复原 原因 原生质层与细胞壁分离的现象 当植物细胞处于高渗溶液中(即外界溶液浓度大于细
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