第十一章 班级德育活动.pptVIP

第十一章 班级德育活动 [教学目的]： 1、了解班级德育活动的涵义、意义，熟悉班主任工作的基本任务和主要内容。 2、了解班级德育活动的规律、原则、方法、途径，懂得贯彻这些原则、方法的基本要求。 3、了解现代学校德育改革的趋势。 [教学重点]： 班主任工作主要内容、德育过程 [教学方法]： 讲授 讨论 自学辅导 [课时数]： 3-6 第一节 班级德育活动概述 一、班级德育的涵义及意义 1、涵义：以班级为单位所进行的集体教育活动。 2、意义： （1）是促进学生个性全面发展的重要手段 （2）是培养良好班集体的有效方法 （3）是提高学生自我教育能力的必要途径 二、班主任工作的基本任务和主要内容 （一）基本任务——全面负责班级工作 （二）主要内容： 1、了解和研究学生—做好班主任工作的必要前提和条件 2、组织和培养健全的班集体—班主任工作的中心环节 （1）良好班集体的标志：明确积极的共同奋斗目标；活泼正常的班级活动；严格的规章制度；正确的班级舆论和良好的班风。 （2）如何组织和培养良好的班集体：经常开展班级活动；选拔和培养骨干，形成坚强的领导核心；确定共同的奋斗目标，健全合理的规章制度；培养正确的班级舆论和良好的班风。 3、做好个别教育工作 个别教育包括每一个学生。 （1）促进学生个人的全面发展、培养优秀生典型。 （2）做好后进生的思想转变工作 A、要尊重、热爱后