德育教育在小学阶段实施.docVIP

浅谈德育教育在小学阶段的实施 摘要：本文通过厘定小学阶段德育教育的内涵，揭示了小学阶段德育教育的重要意义，探索出实施德育教育的主要途径和策略：优化课堂教学，增进学科教学德育功能；改革教育思想，全面提升教师素质；改革教学内容，为德育提供丰富的教材保证；改革教学方式，促进学生品德内化；寓德育于各科教学之中；开发校内外的德育活动资源。 关键词：德育教育 实施 策略 在小学阶段德育教育的目的是对学生进行共产主义思想品德教育，为形成学生的科学世界观打下坚实的基础。小学阶段德育教育的内容包括：政治教育，即政治方面和态度的教育。思想教育，即世界观和方法论的教育。道德教育，即处理人与人之间、个人与社会之间关系的行为准则或道德规范的教育。关于德育的理论叫教育论，它是教育学体系中的重要组成部分，它是研究思想品德教育的过程、任务和内容，以及对学生进行思想品德教育的原则、途径和方法。作为一名教师不仅要会教书，更要会育人。只有研究德育，认识它的规律性，才能使自己的教育工作收到良好效果。因此，我们必须加强小学生的德育教育，怎样才能切实有效的强化我们的德育教育工作呢？ 一、注重小学阶段价值观的教育 价值观是一切观念的核心，它为人们提供理想目标和行为规范，也为人们的一切价值判断提供标准和尺度。可以说，人们的言行都必然在一定的价值观指导下进行，有的是有意识的、自觉的，但更多的是在无意识中接受了某种价值观的影响和支配