人教版必修一2.4《匀变速.直线运动的位移与速度的》WORD教案1.doc

备 课 日 期 课堂类型 新授 备课累计 课 题[来源:学科网] §2.4 匀变速直线运动的速度与位移公式 教 学 目[来源:Zxxk.Com] 标 知识与技能[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 1、掌握匀变速直线运动的速度公式，知道它是任何推导出的，知道它的图的物理意义，会应用这一公式分析和计算。 2、掌握匀变速直线运动的位移公式，会应用这一公式分析和计算。 3、会推出匀变速直线运动的位移和速度的关系式，并会运用它进行计算。 过程与方法 培养学生将已学过的数学规矩运用到物理当中，将公式、图象及物理意义联系起来加以运用，培养学生运用数学工具解决物理问题的能力。 情感、态度价值观 培养学生用物理语言表达物理规律的意识，激发探索与新欲望。培养学生透过现象看本质、用不同的方法表达同一规律的科学意识。 重 点 1、速度公式、位移公式及位移和速度的式的推导 2、运用公式分析、计算 具体中对物理意义、情景的分析 幻灯片，直尺，彩色粉笔 本教案使用情况 授课时间 授课班级 班级人数 缺席人员 作业反馈 月 日第 节 备 注 月 日第 节 备 注 月 日第 节 备 注 教 学 过 程 具体教法 教 学 内 容 教 学 内 容 一 新课导入 设计提问：1、质点甲、乙做什么运动？2、同学能否求出甲、乙的加速度？总结： 在速度时间图里（匀变速直线运动）既可以知道每一时刻相对应的瞬时速度，还可以求出其物体的运动的加速度。加速度值就是该直线的斜率。匀变速直线运动的速度时间的关系可以用图来表示，但图有其局限性，要让你求出任何时刻的瞬时速度，只借助图是不行的。那就必须用公式表示其规律。达式：设5s的速度为v1, 10s末的为v2, ts末为vt ：跟根据得到 直接带进数据即可求出。 师总结：殊途同归，都得到匀变速直线运动的速度公式。匀变速直线运动 板书：（1）匀变速直线运动的速度公式。△v：矢量 分析：② 当a、v0方向相同时，无论a如何变化，物体仍做加速运动 当a、v0方向相反时，无论a如何变化，物体仍做减速运动 典例应用： 汽车以40km/h的速度与行驶，现以0.6m/s2的加速度加速，10s后速度能达到多少？ 以v0方向为正方向 已知v0=11m/s a=0.6m/s 2,t=10s求 v v=v0+a t =17m/s=62km/h 例2：一辆汽车以10m/s的速度匀速前进，制动后，加速度为2.5 ，问：3s后的位移、10s后的位移。提示：同学可以计算一下，刹车后停下来t＝0，由0＝10m/s，用多长时间？这类问题，同学不能盲目地运用公式，要根据物理过程具体问题具体分析。首先要作一个判断，然后再去求解。 典例分析： P18 习题6 P19 习题12 （3） 习题14 （2） 课堂 小结 本节课主要总结推导了匀变速直线运动的速度公式，知道图的物理意义匀变速直线运动的位移公式 作 业 P35 练习1－13 教后 感