细胞生物学实验教学改革初探.pdfVIP

第3l卷第1期 湘潭师范学院学报(自然科学版) V01．31No．1 Joumalof Normal Science Mar．2009 2009年3月 XiangtanUniversity(NaturalEdition) 细胞生物学实验教学改革初探 胡小芬，何艳 (湖南科技大学生命科学学院。湖南湘潭411201) 摘要：针对目前高校细胞生物学实验教学过程中存在的一些弊端进行教学改革初探。改革的方案包括5个方面： (1)“以学生为主体”的改革理念；(2)建立验证性、综合性和设计性实验教学模式；(3)合理安排实验进程以适应学生循序 渐进提高实验技能的要求；(4)把科研引入教学过程；(5)改革传统实验教学考核内容。 关键词：细胞生物学；实验教学改革；改革方案 中图分类号：C642．0 文献标识码：A 文章编号：1671—0231(2009)01—0205一03 进入2l世纪，生命科学和生物技术飞速发展，生物技术产业已经是关系国计民生的重要产业之一。近年来我国在生 物技术领域投入增长速度加快，对生物技术类人才需求在不断增加。科技、经济的发展和竞争，归根结底是人才的培养和 竞争。知识的创新、科技的发展和信息的高速发达必然带来对人才的激烈竞争和对人才的更高要求。新世纪的人才观要 求人才必须具备高素质和创造性。 实验教学在现代高等教育中不仅是连接整个教学体系的一个重要环节，而且还是连接知识与实践、实践与创新，并使 理论知识向更高阶段发展的重要桥梁uqJ。作为教学重要组成部分的实验教学应加大改革力度，改革实验教学内容陈旧、 方法和手段落后，综合性、设计性实验过少等现象，以适应人才培养的需要。 细胞生物学是一门新兴学科，也是当前生命科学中四大前沿学科之一【41。细胞生物学是利用现代技术和方法，从细胞 的整体、超微结构和分子水平3个层次研究人体细胞发生、发展、成长、衰老、死亡的生命活动规律以及发病机理和防治的 科学¨J，它被公认为生命科学的核心学科。因此，细胞生物学实验教学在培养高素质生命科学与生物技术人才中起着非常 重要的作用。 1 细胞生物学实验教学的现状 众所周知，细胞生物学是生命科学的前沿学科之一，是生物学科与生物技术专业本科生的必修课。细胞生物学是1门 重点学科，实验课教学起着举足轻重的作用，它不仅有助于学生对细胞学知识与理论的学习和理解，同时对培养学生的细 胞学研究与创新能力也至关重要。目前，在实验课教学过程中面临的主要问题有以下几个方面。 1．1 学生的基础与学习主动性存在差异 近几年，高校扩招使我国高等教育发展的大众化趋势已成定局，普通高校生命科学专业的招生人数逐年上升。在细胞 生物学的实验教学过程中发现，部分学生由于高中的学习基础相对较好，动手能力较强，重视自己实验能力的提高，能够认 真完成教学大纲要求的实验内容。虽然学校所采用的实验教材涉及的知识面比较宽，同时还包括多本参考实验教材，但是 由于学时有限，只能开设其中的部分实验，因而在实验过程中，有部分基础比较好的同学常常觉得实验课难以满足他们的 求知欲望。 同时，实验教学中也存在着另外一种现象：有相当一部分学生在进人大学之前的学习过程中为了能顺利通过高考，重 理论，轻实验，动手能力相对较弱。这部分同学基础实验操作不规范，复杂实验又难以胜任。他们一般是草草做完实验而 不考虑实验结果，或根本不动手操作，只是为了完成老师布置的任务，照抄别人的实验结果。 1．2学生在整个实验教学过程中处于被动地位 目前，细胞生物学实验教学面临的最大问题是学生在整个实验教学过程中处于被动地位。实验原理由教师介绍，实验 准备工作由教师完成，实验操作步骤也是现成的，甚至实验报告也是有模式可以套用的。～般实验不要求学生查阅文献、 收稿日期：2008一12—27 基金项目：湖南科技大学教改项目(G30737) 作者简介：胡小芬(1975一)，女，湖南宁乡人，硕士，讲师，研究方向：细胞生物学。 205 万方数据 分析资料，也不要求学生详细的设计实验步骤，他们进实验室后只是按教师的