人教版物理八下4.4《升华.和凝华》WORD教案5.docVIP

花园二中物理讲学稿 （二十七） 年级：八 时间：2010 11 30 内容： 四 升华和凝华 课型：新授 一【教学目标】： 【知识与技能过程与方法情感、态度与价值观【课堂导学】我们知道物质可以由液态变成气态或固态，那么物质能够直接由固态变成气态或由气态直接变成固态吗？下面我们通过活动来观察物质在固态与气态之间的变化。 二、合作交流 解读探究 1．人工造“雪” 【做一做】在锥形瓶里放入少量的碘粒，在靠近碘粒的上方悬挂一段棉线，用酒精灯微微加热。移去酒精灯然后观察瓶中的变化。 【想一想】碘发生了怎样的物态变化？变化过程中有没有出现液态的碘？棉线析出的碘外形像什么？ 大家可以看到以上实验中加热时，碘由固态直接变成_____态； 冷却时，碘由气态直接变成_____态。这个过程中没有出现液态的碘，棉线上析出的碘像雪（人造雪）。 【小结归纳】: 物质由________直接变为_________的现象叫升华，这个过程____热。 物质由________直接变为_________的现象叫凝华，这个过程____热。 【应用】让你举例说出生活常见的一些升华和凝华现象。 升华现象：①冬天，冰冻的衣服也能晾干；②卫生球变小；③用久了的灯丝变细。 凝华现象：①冰棒表面的“白粉”；②寒冬的夜晚，窗户玻璃内表面上的冰花；③用久了的灯泡变黑（先升华后凝华）。 典型例题：仔细观察下列图形并做出解释 固态的二氧化碳（干冰），它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达零下78.5℃，如果将它放在空气中，会长出如图的冰状胡须。 解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。 三 干冰的应用： 1 人工降雨 2 舞台“烟雾” 广泛用于舞台、剧场、影视、婚庆、庆典、晚会效果等制作放烟 3制冷防腐:当用火车运载鲜鱼时，它就守卫在鲜鱼的旁边，起制冷防腐的作用．干冰外表像冰，可作为防腐剂，它比冰优越得多．干冰熔化时不会像冰那样变成液体， 它全部升华，四周干干净净．干冰冷却的温度比冰低得多，而且干冰升华后产生的二氧化碳气体，能抑制细菌的繁殖生长． 四 常见的自然现象 雨 （液化） 雪 （凝华） 雾（液化） 霜（凝华） 露（液化） 云（液化、凝华） 漂浮在天空中的云彩是由许多细小的水滴或冰晶组成的，有的是由小水滴或小冰晶混合在一起组成的。 因为霜是空气中的水蒸气凝华成的小冰粒，凝华过程要放热，而水蒸气能够向空气中放热的条件是气温低于水蒸气温度，故只有在足够低的气温下，水蒸气才会凝华成霜，因为下霜时气温 较低，人常感到冷。下雪天气温度本来就低，下雪后，雪的熔化时要向周围空气吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。 五．【拔高训练】 1 吸收热量的物态变化有________、__________、_________.放出热量的物态变化有 ________、__________、_________. 2.我国长江以北地区曾经发生了罕见的干旱现象。为缓解旱情，我省曾多次利用有利的气象条件实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳)，干冰进入冷云层，就很快______成气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，于是高空中水蒸气便________成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就________为雨点降落到地面上。.夏天，小林为了解渴，从冰箱里拿出一枝棒冰，小林发觉硬梆梆的棒冰上粘着白花花的“粉”；一剥去包装纸，棒冰上就冒“烟”；他把这枝棒冰放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁会出“汗”。你能帮助解释这些现象吗？“粉”是水蒸气________所形成的；“烟”是水蒸气________所形成的；“汗”是水蒸气_________所形成的。、为了除去洗手间的异味，常在卫生间放入卫生球，卫生球发出的刺激气味的同时体积变小，最后消失，则卫生球发生的物态变化是????????? 。 C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴 8．（2010江苏扬州）下列现象与物态变化相对应的是【 】 A．灯泡用久了，灯丝会变细——熔化 B．晒在太阳下的湿衣服变干——液化 C．擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化 D．水正在慢慢地结冰——凝华 9.（2010江苏泰州） 在雨、露、雾和霜这些自然现象中，由空气中水蒸气凝华而形成的是 A．雨 B．露 C．雾D．霜 A．前者吸热后者放热 B．前者放热后者吸热 C．两者均吸热 D．两者均放热 11.(2010湖北咸阳)下列物态变化，需要吸热的是 A．早春，皑皑的白