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题根研究 抽象函数性质寻根 一、抽象函数 考场有约 如果把用解析式定义的函数称为“具体函数”,那么,不用解析式而直接用性质定义的函数则可称为“抽象函数”. 抽象函数在近年的考卷中频频出现，如2007年天津卷第7题就是抽象函数的例子. 【例1】 在R上定义的函数f (x)是偶函数，且f (x) = f (2 – x)，若f (x)在区间［1，2］上是减函数，则f (x) A.在区间［–2，–1］上是增函数，在区间［3，4］上是增函数 B.在区间［–2，–1］上是增函数，在区间［3，4］上是减函数 C.在区间［–2，–1］上是减函数，在区间［3，4］上是增函数 D.在区间［–2，–1］上是减函数，在区间［3，4］上是减函数 【分析】 习惯于用具体解析式研究函数性质的人，对用抽象定义的函数往往感到不习惯. 其实直接用抽象函数来解决函数问题，有时比用解析式还方便. 本题就是这样的例子. 【解答】 B 由函数是偶函数知函数的图像关于y轴对称，函数在区间［–2，–1］的单调性与在区间［1，2］的单调性相反，为增函数；由 f (x) = f (2 – x)知函数的图像关于直线x =1对称，故函数在区间［3，4］上的单调性与在区间［–2，–1］上的单调性相反，为减函数，所以选B. 【点评】 本题以抽象函数为载体考查了函数图像和函数的性质. 抽象函数的解法