对网络课程的设计与开发队伍的知识结构的探讨.pdfVIP

第 卷 增 刊 中山大学学报 （自然科学版） E! LN? 5E! .8OO? 5 年 月 %% - +F’+ .F/;G’/+HIJ G+’IH+K/IJ IG/L;H./’+’/. .IGM+’.;G/ P80 5 %% 对网络课程的设计与开发队伍的知识结构的探讨! ! 王国雄 ，王金发 ，关浩基 （ 中山大学网络与教育技术中心，广东广州 ； !# $!%$ # 中山大学生命科学学院，广东广州$!%$ ） 摘 要：根据细胞生物学网络课程开发的实践，探讨了网络课程的教学设计原则和开发队伍的知识结构。 认为应根据各门课自身的学科特点来选择合适的教学理论进行教学设计，网络课程开发队伍的知识结构要 合理。 关键词：网络课程；教学设计；细胞生物学 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） ’()** + %$*,-$* %% .!,%%,%) 随着 的迅猛发展，数字化校园建设 命科学人才的培养中具有重要作用。早在 世 /0123021 % 的步伐逐渐加快，网上教学资源的开发也越来越 纪 年代国际上就将它列为前沿学科之一；在 % 受到人们的关注。国家教育部于%%% 年实施了 !*99 年全国生命科学前沿学术研讨会上细胞生 《新世纪网络课程建设工程》项目，面向全国高 物学被确认为四个前沿学科之一。此外，细胞生 校公开招标。教育信息化，网络建设是基础，教 物学是原国家教委规定的理科生物学各专业的基 学应用是目的。网络课程是网络教学的基本单 础课，它在生命科学人才的培养中具有重要作 元，新世纪网络课程建设工程是现代远程教育工 用。但是，目前的细胞生物学课程教学在教学内 程的主要内容，是培养创新人才，进行教学方法 容、教学方法、教学手段等诸方面还较为落后。 和模式改革的重要内容。 如何以培养能力和提高素质这样一种基本思想进 中山大学在新世纪网络课程建设工程项目中 行教学改革，特别是利用细胞生物学网络课程、 承担了 《细胞生物学网络课程》的开发，%%! 利用网络环境进行新的教学尝试，我们基于这样 年 月中期检查时，被学科专家组和教育技术 一种思想，进行了该课程的开发。 !% 专家组一致评为优秀。我们在实践与交流过程中 !5 ! 细胞生物学网络课程的教学设计 发现，在网络课程设计与开发中要注意两个问 该项目的目标是：以本科教学改革要适应学 题：一是在网络课程设计时，要找到合适的或先 科和社会发展的需要，要以面向现代化、面向世 进的教学理论或教学模式进行教学设计；二是开 界、面向未来，并与国际接轨为指导思想，最终 发队伍中人员的知识结构要合理。否则，难以开 完成一部极具特色的可用于远程教学的教育部新 发出高质量的网络课程。本文试图根据细胞生物 世纪网络课程建设工程项目 （ ， 号文）