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- 2017-08-11 发布于贵州
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北师大版八年级上册1.1《.物质的状态》WORD教案1.doc
第一章 物态及其变化
单元要点分析
教材内容
本单元以自然界中水的三态变化为主线,通过学生熟悉的自然现象,展现了自然界水的循环过程。通过一系列的实验,探究水的三种相互转化的条件,了解物态变化过程中的吸热、放热现象,探究熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华等物态变化过程的基本特征,总结、归纳出三种物态变化的普遍规律。
教材通过对冰的熔化过程的实验探究,再一次展现了科学探究的主要环节,让学生经历基本的科学探究过程,了解科学探究的主要环节;学会并尝试运用科学原理和科学研究方法;学会对探究结果进行分析、论证。对科学探究过程的某些具体步骤,尤其是对实验数据的处理,作熔化时的温度变化曲线等,让学生“经历从物理现象和实验中归纳科学规律的过程”,使学生在科学研究的过程中逐步学会并掌握科学探究的一般方法。在实验探究的过程中发展自己的个性和特长。[来源:Zxxk.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK][来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网][来源:学§科§网][来源:学。科。网][来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网ZXXK]
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