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新疆大学
实习(实训)报告
实习(实训)名称: 工程测量实习
学 院: 建筑工程学院
专 业、 班 级: 建筑学 081班
指 导 教 师: 廖新玉、高长年
报 告 人: 张帅
学 号: 20082204018
时 间: 2010年 – 2011年第二学期
新疆大学学生教学实习(实训)成绩考核评分标准
评分标准 A
(90-100分) B
(80-89分) C
(70-79分) D
(60-69分) E
(60)
小计得分 组织纪律
思想表现
(10%) 基础理论
掌握运用
(20%) 基本技能
掌握情况
(40%) 实习报告
和作业
(30%) 合 计 工程测量实习报告
2011年6月9—13号,也就是大三下学期末, 我们进行了为期5天的工程测量实习。在这一学期,我们学习了测量的知识,也实践了测量的方法,借以此次实习来巩固我们的测量综合能力。在这段实习日子里,我们学到了不少知识,也加强锻炼了我们工程测量的方法能力,提高了测量水平。
实习目的:
1.联系水准仪的安置、整平、瞄准与读书和怎样测定地面两点间的高程;
2.掌握经纬仪对中,整平,瞄准与读书等基本操作要领;
3.掌握钢尺量距的一般方法;
4.练习用经纬仪配合小平板仪测绘地形图;
5.培养学生综合应用测量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。
二.实习要求:
1.掌握水准仪、经纬仪、平板仪等一些主要一起的性能和如何操作使用;
2.掌握数据的计算和处理方法;
3.掌握地形图测绘的基本方法,具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;
三.实习项目与程序:
1.外业测量:
(1)测量控制点高程;(2)测量控制点间距离;(3)测量闭合导线内角。
2.内业计算:
(1)计算控制点间高差,推算各点间高程;
(2)计算个控制点间距离及相对误差;
(3)计算个内角闭合差及内角;
(4)根据以上计算数据推算个点坐标。
3.测绘地形图:
(1)将坐标范围内的控制点标定到图纸上;
(2)根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程,再标在图纸上。
(3)绘制完成1:500比例尺建筑及地形图。
心得体会:
刚开始时,我们都很激动,对实习也充满了美好的愿望和信心。刚参观测量地点时,我们不太清楚情况,请来了有经验的同学加以指示说明,心里也就有了测量的大体步骤方法。对于老师给我们提的要求和方法,我们都清楚记下来,并详细完善落实。我们组迅速商量实习计划、措施,订好了实习时间,每人都很积极,希望把它做好。
当天下午,我们积极工作,只把控制点高层测量的差不多了。在当天晚上,我还在宿舍认真复习了一遍工程测量专业知识,把我们实习的要点清楚掌握。这样巩固了以前所学知识,在实际测量中会有积极的帮助。作为组长,我可能需要忙一些,也要了解多一些,为了能更好的服务组员,服务工作,对测量的深刻认识是必需的。怎样调动组员的积极性,也在于是否合理安排时间和工作分配。
在实习中,我能够积极工作,做到每天正常测量,每次正常测量。准时或提前到达测量地点,勇于付出,积极劳动,起带头督促作用。在开始实习中,我们每人先熟练掌握了水准仪、经纬仪的操作,还有怎样施工放样,再后来大概学会了地形图的绘制方法。这样就大大巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识,掌握了DJ-6经纬仪的基本操作,并达到了一定的熟练程度,而且还有机会讨论不同地形图的绘制方法。对于测量这样实践性很强的的作业,多问是很重要很好的事情,包括问其他组的测量经验,都是我们进步的条件,从而积累了许多宝贵经验。我们组认为,这次实习并非完成任务那么简单,我们要求每个人尽可能明白我们工作的进展、方法、内容,因为这是每个人都应学到的知识,并且可以在实习中达到默契快速的目的。这样我们组整体对测量知识有了全面提高。小组内要充分发挥民主,又要实行民主之上的集中。一个人不是万能的,要靠大家,一个人的知识不可能全面的,要靠集体,一个人有错误是不可怕的,要敢于在大家面前暴露错误,接受大家的批评。这应该叫做在团结基
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