《金版教程》2016届高考生物一轮总复习 10-40限时规范特训.docVIP

限时·规范·特训 (时间：30分钟　满分：60分) 一、选择题(每题5分，共35分) 1．引发伦理问题的生物技术包括(　　) 克隆人 　 设计试管婴儿 　 基因身份证 　 转基因生物 A. 　　　　B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 解析：克隆人、设计试管婴儿、基因身份证等技术会引发人类伦理问题。 答案：B 2. 下列哪些说法已得到了证实(　　) A. 一些转基因植物成为“入侵的外来物种”，威胁着生态系统中其他的生物的生存 B. 转基因抗除草剂植物已使杂草成了抗除草剂的“超级杂草” C. 转Bt基因玉米的花粉可使某种班蝶幼虫死亡 D. 已发现因食用转基因食物而死亡的病例 解析：从理论上说，一些转基因植物可能会成为“入侵的外来物种”，威胁着生态系统中其他生物的生存，但没有被证实，故A错误；转基因抗除草剂植物可能使杂草成为抗除草剂的“超级杂草”，没有得到证实，故B错误；抗虫棉和抗虫玉米已经成功，故C正确；到目前为止，还没有发现因食用转基因食物而死亡的病例，故D错误。 答案：C 3. 下列有关生物技术安全性和伦理问题的观点，不合理的是(　　) A. 对于转基因技术，我们应该趋利避害，理性看待 B. 我国禁止生殖性克隆和治疗性克隆 C. 我国不发展、不生产、不储存生物武器，并反对其扩散 D. 对于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权 解析：中国政府对待克隆人的态度是禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆；A项是理性看待转基因技术的正确态度；C项是我国政府对待生物武器的态度：坚决禁止生物武器，在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散；D项是关于基因检测应该保护个人遗传信息隐私权的说法，也是正确的。 答案：B 4. 在动物克隆研究方面，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是(　　) A. 大多数人对克隆人的研究持否定态度 B. 克隆人不是正常的个体 C. 克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念 D. 克隆人的技术性问题无法得到解决 解析：据题干分析，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人，不接受任何生殖性克隆人实验，原因主要是其冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念，所以C正确。 答案：C 5. [2015·苏北四市联考]所谓“设计试管婴儿”，实际上是指体外受精形成的胚胎，在植入母体孕育前，根据人们的需要，将胚胎的一个细胞取出，进行某些基因检测。当检测结果符合人们需要时，再把胚胎植入母体孕育。“设计试管婴儿”不同于为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿。下列关于“设计试管婴儿”的问题，哪项不合乎道德规范(　　) A. 利用“设计试管婴儿”的脐带血 B. “设计试管婴儿”不一定非考虑他的性别 C. 利用“设计试管婴儿”技术设计畸形胎儿，以供展览 D. 利用“设计试管婴儿”提供骨髓造血干细胞，救治病人 解析：试管婴儿的设计一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓干细胞、脐带血等，这样的设计都符合伦理道德，而那些为达到不正当目的而设计试管婴儿的做法都违背伦理道德。 答案：C 6. 下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是(　　) A. 运用试管婴儿技术解决不孕问题 B. 进行生殖性克隆人的实验研究 C. 利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者 D. 通过基因检测男女决定是否让胎儿出生 解析：运用试管婴儿是体外受精，胚胎移植的过程，符合伦理道德，A正确；生殖性克隆人违反了人类伦理道德，冲击人类现有的伦理道德观念，B错误；个人基因资讯暴露后会造成基因歧视，不符合伦理道德，C错误；通过基因检测男女决定是否让胎儿出生，会使性别比例失调，不符合伦理道德，也是违法的，D错误。 答案：A 7. 生物繁殖的本质是基因复制，人类正是利用这一点进行基因工程，从而产生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人工重组的基因，这些外来基因可随被污染生物的繁殖得到增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散。根据以上叙述，下列对基因污染产生原因的表述，不正确的一项是(　　) A. 基因工程间接导致了基因污染 B. 基因工程通过染色体重组发生基因交换，从而获得生物的新性状 C. 基因工程对生物体进行强制移植，完全打破了物种原有的屏障，破坏了生物原有的基因 D. 人类在培育基因工程作物时，没有充分进行其对其他生物和环境影响的相关研究 解析：基因污染是指经过基因改造后的生物由于具有“杂种”优势，当它们回到自然环境中后往往会获得更多的生殖机会，同时还有可能对与其相关和相互依存的生物产生影响，破坏原有的生态平衡，进而使被改造过的基因较快地扩散到它的后代中去，使原有种群面临灭种的危险。基因工程通过基因重组而发生基因交换，从而获得生物的新性状。 答案：B 二、非选择题(2