新课标人教版3-2选修三6..2《传感器的应用(一)》WORD教案4.docVIP

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  • 2017-08-11 发布于贵州
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新课标人教版3-2选修三6..2《传感器的应用(一)》WORD教案4.doc

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课题:§6.2传感器的应用(一)第2节 学习目标: 1、了解传感器应用的一般模式; 2、理解电子秤、话筒、电熨斗的工作原理。 3、会设计简单的有关传感器应用的控制电路。 重点难点: 各种传感器的应用原理及结构。 学习过程: 【导思】回顾传感器应用的一般模式 【导读】仔细阅读教材P59,完成下列任务 1、温度传感器的应用——电熨斗 温度传感器是应用最广泛的传感器之一,它能把温度的高低转变成电信号,通常是利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成的.电熨斗就是靠温度传感器来控制温度的。 【实验】: 取一个报废的日光灯启辉器,去掉外壳,敲碎氖泡的玻璃,可以看到一个U型的双金属片,双金属片的旁边有一根直立的金属丝,两者构成一对触点,常温下触点是分离的,用火焰靠近金属片,可以看到双金属片的形状变化,与金属丝接触,熄灭火焰,双金属片逐渐恢复原状,两个触点分离。 把这个启动器用到温控开关,可以控制小灯泡的 。 电熨斗就装有双金属片温度传感器。这种传感器的作用是 。 电熨斗结构图(如图所示) 【思考与讨论】: (1)常温下,上、下触点应是接触的还是分离的?当温度过高时,双金属片将怎样起作用?[来源:学科网ZXXK] (2)熨烫棉麻衣物和熨烫

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