新课标教科版3-1选修三1..1《电荷 电荷守恒定律》WORD教案1.docVIP

1.1 电荷 电荷守恒定律 一、教学目标 1、知识与技能 （1）知道电荷量意义、符号、单位和元电荷的概念； （2）知道自然界存在正负两种电荷、了解摩擦起电的原因；? 2、过程与方法 感受人们认识电现象的初始过程，通过学习元电荷，认识实验是重要的学习物理的方法。? 3、情感、态度及价值观 （1）通过观察、分析各种静电现象和实验，培养透过现象揭示物理规律的意识，崇尚科学，破除迷信；同时培养学生注意观察身边物理现象的习惯； （2）收集生产、生活实践中有关“静电的防范和利用”的事例，了解事物的两面性，树立趋利避害的自觉性。? 二、教学重点和难点 难点：静电实验中的电荷泄漏及验电器的检验功能；通过静电现象挖掘静电现象产生的本质[来源:学科网] 重点：了解静电现象，理解电荷量、元电荷的概念三、实验器材准备：雷电图片、辉光球、高压放电仪器、雅各布天梯视频、玻璃棒、橡胶棒、毛皮、丝绸、验电器、手摇感应起电机，气球、铝罐，塑料薄膜扎带 ?四、教学过程 教学内容 教师行为 学生活动 设计意图[来源:学科网ZXXK] 引入：通过雷电现象引入物理学中的重要板块《电场》这一章，电学和力学相比更加抽象、难度增大，但也有了很多有意思的实验，就由几个有趣的实验激发学生学习本章的兴趣。 ? （1）展示一幅壮观的雷电图片，（天空中大规模的放电现象，云与云之间、云与地之间） 通过图片提一下球形闪电（电火球）——十分罕