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- 2017-08-11 发布于贵州
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沪科版物理九年级12.1《.温度与内能》WORD教案6.doc
温度与内能(第1课时)
一、教学目标:
(一)知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
t)的关系
T=273+t
1、一同学上前面来操作,同学们认真观察,比较两手指的感觉,说明了什么?
2、按要求看书,对液体温度计的原理及温度计的种类有初步的认识。
3、分组讨论、交流,并实验探究后归纳使用温度计注意事项。
4、读“加油站”热力学 三、出示目标,让学生小结 依目标小结 回扣目标可投影 四、巩固练习
1、温度是表示物体________的物理量,生活与生产中温度的常用单位是________。
2、常用温度计是利用液体的_________的原理工作的,使用温度计测量液体的温度时,温度计的玻璃泡要全部浸入液体中,不要碰到_________;被测温度不要超过温度计的__________;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱上表面_______。[来源:Z+xx+k.Com]062中,
2时、8时、14时、
20时这四上时刻的
气温。
2时_________℃
8时 ________℃
14时________℃
20时________℃
4、用体温表测得某人的体温是38.5℃,用后没有甩过就又接着测第二个人,示数可能会怎么样? 完成练习
反馈矫正 巩固练习可分为两部分,当堂完成1、2、3,课下完成4 五、作用:课本P44 1、2题 五、板书设计:第十二章
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