沪科版物理八年第七章《密度.与浮力》word全章学案.docVIP

第七章 密度与浮力 第一节 质 量 学习目标 1．通过比较不同物体所含物质的多与少，建立质量的初步概念。通过具体事例认识到质量是物体的基本属性，它不随物体的形状、空间位置、状态的改变而变化。 2．知道质量的单位，对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。 3．通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。 课前准备 收集信息 查看方便面、火腿肠、袋（盒）装奶、米面、洗衣粉、药片等物品的包装袋（盒），了解它们的质量是多少克（或千克、毫克），并记录下来，准备课上与同学交流。 2．预习记录 通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来： 合作探究 一、质量是物体的基本属性 活动1：观察下图，思考讨论后面的问题： 阅读课本理解其含义：自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少。 活动2：观察教材第116页图7-1、7-2、7-3，并阅读图下面的文字，思考下列问题： 1．图7-1冰化成水， 变了，质量变了吗？结合“质量”的定义，说明你判断的理由。 2．图7-2中，泥团的 变了，质量变了吗？说明你的理由。 3．图7-3，航天员的 了，他的质量变了吗？说明你的理由。 4．你还能举出类似的实例吗？ 二、质量的单位 活动3：阅读教材第116页“质量的单位”知识栏目中的内容