教育教材语言分中心工作汇报.pptVIP

教育教材语言分中心工作汇报 厦门大学 苏新春 2006-8-26 要点 一、实验室建设 二、课题招标、进展 三、语料库建设 四、网站 五、目标设想 一、实验室建设 1.硬件建设 科研用房110平米 三间 ; 服务器1台; 微机12台; 投影仪; 高速扫描仪、打印机等 一、实验室建设 2.实验室管理规章制度 二、课题招标与进展 2005年11月20日，课题招标发布。 2005年12月20日，课题申报申报结束。 2006年1月5日，中心学术委员会开会，审批通过七项课题。 杜晶晶 对外汉语教材语言的共时研究 郭曙纶 上海市中小学语文教材语料库 李焱 台湾九年一贯课程纲要下的国语教材语言面貌分析 苏新春 人教版和苏教版中小学语文教材对比研究 王衍军 20世纪50年代以来对外汉语教材语言面貌研究 赵小蕙 香港地区基础教育阶段语文教材的语言基本概貌及特点研 究 郑泽之 教育教材资源平台建设 三、语料库建设 教材语料库； 教材库； 教材研究文献库； 词汇学研究文献库； 通用词语库； 通用语料库； 词语系统库； 辞书语料库 四、网站建设 2005年12月始建；2006年3月正式开通 目标： 信息平台； 研究平台； 交流平台； 服务平台； 五、目标设想 2、教材种类的扩充； 对“对外汉语类”与”基础教材类”的覆盖面 3、地区教材的扩充； 4、教材语言内容的扩充； 5、教材语言与教材编写、教学方法、教学效果的关系； 对计算机处理数据的人工干预要不要？ 干预方法与干预程度？ 分词、 空格、 断词、 偶例 第一个环节： 语料性质、语料来源、语料规模、 第二个环节： 语料加工：分词、标注、归类、 第三个环节： 数据分析、意义、价值、 困难 教材单位的合作意愿与畏惧. * 累加频率 频次 文本 例句 义频 词义 词性 词语 1、语言信息的扩充 表演节目，这一方面是庆祝咱们完成这一阶段的学习，一方面也是汇报学习成绩。 1 1 综合材料向上级报告，也指综合材料向群众报告 1 vn 汇报 离别时，他远远望着我不停地挥手，妈妈在擦眼泪。 1 1 擦拭 1 v 擦 我来把桌子擦擦。 1 1 擦的重叠形式。 1 v 擦擦 麦克：我跟你不一样，我对中国改革开放以后的事儿更感兴趣。 1 1 解除封锁、禁令、限制等 2 vn 开放 玛丽：把我新买的这块花布铺在上面吧。 1 1 有花图案的布料。 1 n 花布 例句 文本数 频度 义项 义项号 词性 词形 *