香港的历史古迹交朋结友.doc

香港的历史古迹 节目对象 小四至小六学生 节目长度 十五分钟 适用主题及单元 主题：昔日的香港 学习重点 认识一些香港历史古迹。 从古迹中了解早期香港居民的生活文化。 培养爱惜文物的态度。 节目简介 旅行社的经理着员工设计一个富有本地文化特色的行程。区细华是一位较西化的女士，她建议带游客参观中区的圣约翰座堂，让他们认识香港是一个中西文化荟萃的城市。古栋则较喜欢传统中国文化，他建议游客参观李郑屋汉墓，让他们了解香港的文化沿自中国内地。他们争持不下，经理便着他们各自设计行程，好让他从中挑选。于是，古栋便和下属何日新走遍不同地方，设计一个能反映香港华人传统生活文化的行程。 本节目介绍了以下各历史古迹： 1. 李郑屋汉墓 墓里收藏了用陶泥和青铜制成，古人用作烹调、饮食和储物的器皿。这些陪葬品和墓室的设计，与在内地南方发现的东汉古墓遗迹相类似，证明二千年前香港居民的生活文化源自中国内地。墓室墙壁的砖刻有「大吉番禺」等字，与历史文献记载香港在东汉时属番禺县相吻合。 2. 圣约翰座堂 英国人在1847年为了方便居港的基督徒参与崇拜而兴建。圣约翰座堂的设计糅合了哥德式和诺曼式建筑风格，它标志着香港是一个融合中西文化的城市。 3. 荃湾三栋屋 它是一座有二百多年历史的客家围村。村的中轴有三个厅，每个厅的承重主梁叫栋，因而称为三栋屋。现时三栋屋被用作博物馆，馆内展出很多早期村民的生活器具及农具，反映从前这里的居民是以务农为生。 4. 赤柱天后庙 香港有很多天后庙，乃因早期很多渔民参拜天后娘娘，祈求天后保佑他们出海作业时风调雨顺及鱼获丰富之故。这反映早期香港很多居民以捕鱼为生，亦反映他们的宗教信仰。 5. 元朗锦田二帝书院 二帝书院在百多年前由新界原居民邓族兴建，供村中子弟读书，考取功名。这反映传统中国人重视教育，而中国亦是一个文明之邦。 6. 元朗屏山文物径的邓氏宗祠 宗祠除了安放邓氏祖先的神位外，亦是邓氏族人庆祝节日和解决纷争的地方。因此，它除了体现传统中国人尊敬祖先的美德外，亦反映昔日氏族宗亲的组织和制度。 7. 粉岭龙跃头老围 老围是新界原居民邓族的一个围村，它有一度厚厚的石砌围墙，并有其它防盗设施。村民在围墙内建屋聚居，守望相助。 使用建议 1. 播放节目前，教师可进行以下活动： i 请学生说出一些香港的历史古迹。 ii 询问学生为何香港这个现代化城市要保存这些历史古迹。 2. 播放节目后，教师可安排学生完成工作纸，或进行以下活动来巩固学生的课堂学习： i 保存古物和古迹有何重要性？ 【让后人了解前人的文化和生活习惯。】 ii 昔日香港居民有哪些主要的经济活动？ 【耕种和捕鱼。】 iii 哪些古迹可体现出中国的传统宗教信仰和西方的宗教信仰，在百多年前的香港社会早已并存？ 【圣约翰座堂和天后庙。】 iv 荃湾三栋屋因何而得名？ 【三栋屋的中轴有三个厅，每个厅的承重主梁叫栋，因而称为三栋屋。】 v 请说出新界两条文物径的名称。 【元朗屏山文物径及粉岭龙跃头文物径。】 教师可安排学生参观一些历史古迹。有关香港历史古迹的资料可浏览康乐及文化事务署辖下古物古迹办事处的网页（.hk/CE/Museum/Monument/b5/monuments.php）或香港旅游发展局的网页 （/taiwan/heritage/monuments/index.jhtml）。 「工作纸」建议答案 1. D 2. E 3. F 4. A 5. C 6. B 香港的历史古迹 工作纸 一 历史古迹的背后 你认为下列图片反映昔日香港居民的哪些文化和生活习惯？把正确的英文字母填在图片下的直线上。 A. 尊敬祖先 B. 重视教育 C. 部分居民以捕鱼为生 D. 部分居民以务农为生 E. 香港的生活文化源自内地 F. 香港是一个华洋集处的地方 1. 2. 3. 4. 5. 6. 二 经验分享 你曾游览过哪些香港古迹？你从这古迹可理解到昔日香港居民的哪些文化和生活习惯？ 5 姓名： 班别：