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阿拉善蒙中学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结..doc
阿拉善蒙中学习实践科学发展观分析检查阶段工作总结
我校经委学习实践活动领导小组办公室、指导组检查评定,于月日正式转入分析检查阶段。校学习实践办公室根据上级文件精神和各级实践办的要求,细致谋划,结合学校实际,制定了分析检查阶段工作实施方案,精心组织、周密安排,紧密联系学校工作实际,扎实推进分析检查阶段工作深入开展。通过深入学习理论,召开交流会、座谈会、领导班子民主生活会、党员专题组织生活会等多种学习实践活动,广泛征求了各方面的意见和建议,查找出制约学校科学发展的突出问题,深入分析了问题的主客观原因,进一步理清发展思路,明确发展目标,提出改进措施,圆满完成了学习实践科学发展观分析检查阶段工作,取得了实实在在的成效。现将分析检查阶段工作汇报如下:
一、基本做法与成效?
1、做好转段动员,制定分析检查阶段工作实施方案。按照上级统一部署,结合《深入学习实践科学发展观活动实施方案》,我们在学习调研阶段结束前,认真开展“回头看”和转段的各项工作。
月日,我们召开了转段动员会,校党总支书记对第一阶段工作进行了总结,并动员部署了第二阶段学习实践活动的各项任务。领导班子、党组织和党员对照要求,回顾总结学习调研阶段工作情况,认真总结经验,查漏补缺,完善提高,并通过座谈讨论,制定了分析检查阶段工作实施方案。
2、创新方式,广泛征求意见。为了开好“两会”(领导干部专题民主生活会,党员专题组织生活会),确保“两会”取得实效,我们创新方式,采取召开座谈会、发放征求意见表(张)、设立征求意见箱、个别访谈等多种形式,征求学生家长、学生及全体教职工等各方面的意见和建议,尤其是对学校职能部门、课堂教学、师德师风、后勤服务等方面的建议。共梳理出“”“教育教学管理水平还有待提高。”“学校在食堂管理和住宿生管理等方面还存在许多不尽如人意的地方,需努力改进。”等相关学校、各职能部门的意见和建议类条。我们对征求到的意见和建议,原汁原味地进行汇总梳理,并及时向相关部门和个人反馈。在梳理总结出的意见和建议的基础上,学校主要领导与成员之间、班子成员之间广泛开展交心谈心活动,沟通思想,指出问题,提出要求,大家谈透说开,增进团结,特别是在“如何提升办学内涵”“职能部门如何发挥作用”等一些重大问题上努力形成了共识。
3、自我对照,深入剖析,明确努力方向,切实召开“两会”。
领导干部专题民主生活会,紧紧围绕着“学习实践科学发展观,提升办学内涵”这一中心,紧扣学校发展和校领导班子作风实际,着眼于加强领导班子思想政治建设,深入查找领导班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,开展了批评和自我批评。每位领导班子成员紧扣主题,认真对照科学发展观要求和征求到的意见和建议,分析检查自身在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题,深刻分析原因,制定了切实可行的整改措施,明确了努力方向。班子成员诚恳地进行了自我批评,虚心地听取了别人的评议和批评,同时又开诚布公地从团结的愿望出发对别人进行了批评。大家敞开心扉,交流谈心,在着力解决影响和制约提升办学内涵上存在的思路不清、信心不足问题上;在解决服务意识淡薄,深入教学一线解决实际问题力度不够问题上;在解决全局意识不强,不能妥善处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益,当前利益和长远利益关系上等诸项工作上达成了共识。 在充分准备的基础上,以党支部为单位召开了学习实践科学发展观党员专题组织生活会。党总支成员分别深入到个党支部中参加会议,并带头做个人分析检查发言,让党员进行评议,党员发言后,其它党员对发言进行评议、批评,党支部书记主持会议,并对党员专题组织生活会进行总结发言。
全体党员撰写的发言材料体现了一个“实”字,查找问题,基本体现了一个“准”字,分析问题产生的主客观原因,特别是主观原因,基本体现了一个“透”字。每个党员的发言对照科学发展观的要求,分析检查了自己在贯彻落实科学发展观方面存在的问题,分析检查了自己在党性党风党纪方面存在的问题。认真查找了影响和制约教育教学大发展、快发展、科学发展的突出问题,查找了党性党纪方面群众反映强烈的问题。基本搞清了哪些问题是思想观念不适应造成的,哪些问题是执行不到位造成的,哪些是规章制度不完善造成的,哪些是工作方法不科学造成的,哪些是客观条件制约造成的,哪些是主观不努力造成的。全体党员在开展自我批评的同时,并认真听取了其它党员对自己发言的评议、批评。通过党员专题组织生活会的开展,党员队伍的思想政治组织建设得到了进一步加强,大家沟通了思想,加强了团结,查明了原因,明确了努力方向。
4、形成高质量的领导班子分析检查报告。
紧密联系实际,在充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求群众意见、专题民主生活会、专题组织生活会等的成果的基础上,形成领导班子分析检查报告。分析检查报告突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重
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