考前指导一 听力(预测和保持稳定心态) 从理论上讲, 50%的听力.pptVIP

3. 前后联系, 首尾呼应 在初步选出自认为正确的选项后, 应认真 复核所填选项. 看什么? 1) 文章意思是否通顺 2) 前后是否连贯 3) 结构是否完整 有时通过前后连贯及首尾呼 应会收到出乎意料的效果. 四 阅读简答 掌握针对疑问词回答问题的方法 1 What(名词, 动名词, 名词性从句) 2 Why(Because/Because of/To do) 3 How(By doing,…) 英语高考考场应对策略 1. 不要过多思考, 有时甚至要果断 2. 遇易题也容易出错, 不要太大意 3. 遇难题要坚持, 坚持就是胜利 4. 要每个项目整体涂填答案, 个别做记号 5. 书写部分答案一定看清答题区域 6. 不要随意修改答案，在没有十分把握的情况下相信第一感觉。 7. 一定要检查答题卡, 按监人员要求放好答题卡, 试卷和草稿纸; 只能带走自己的考试小包的东西, 垫板按监人员要求行事 * 考前指导 一. 听力(预测与保持稳定心态) 从理论上讲, 50%的听力技巧与预测有关;从 实践上看,预测可增强听者对整篇文章的把握能力 与解题能力。 预测可分前中后。 1.听前准备： 14：30 进入考场，听考前的话，获取草稿纸。 14：45 迟到考生不能入场；获取答题卡,考生 检查，填涂答题卡，用水性笔填，2B铅笔涂,垫好 垫板，贴好条形码.14：50试卷启封，分发试卷和 试听同时进行，边听试音，边检查试卷，看是否有 缺页，少页及试题布局，不能答题.此时，同学们 要集中注意力,可在心里跟读试音,使自己逐步进入 状态。要记住英语考试现在已开始啦！ 2．听前预测: 通过快读选项, 对可能的问题重点 预测和对话或文章的大致内容通篇预测。 3．听中预测: 在听的过程中，通过起始句，标志 语，关键词等对文章内容进行预测，同时也包 含着对听前预测的分析，修正，整理及再预测。 4．听后预测: 一般对听后有疑问或漏听的信息的 一个回顾推理性弥补。多数涉及时间, 价格, 数 字的试题往往要经过简单的加减乘除计算. 听中 最好记数, 以便换算. 二. 语法(变难为易, 简化句子结构,注重语境与实际) 1. 调整语序: Is there a cinema around ____ I can see a movie? A. that B. which C. where D. what 2. 变疑问/感叹句/……为陈述句 Is ____ likely to be any food at the party? ____ is likely to be any food at the party. (there be) A. that B. he C. there D. it 3. 变被动为主动等…… 三. 完型 I (上下文联系考查力度加大, 并且以同 义词, 相似词为典型的迷惑选项) 解题技巧 1. 迅速浏览全文, 理清文章结构, 把握文章 主旨(首句与尾句) 先易后难, 逐步深入 (先解出部分容易题, 为进一步了解文章, 解题作好铺垫) 2. 紧抓语境, 排除障碍 语境: 作者的写作态度和意图, 还有具体 的语言语境 运用: 逻辑分析与推断能力 完型 2 缺主语或宾语，一定用代词或名词（多考代词） 名词前若没有限定词时，很可能填冠词或some，any ,another 等限定词。 两个句子间（一个主谓关系算一个句子），如果没有分号，句号，一定要填连词。 若两个或几个单词或短语间没有连词，可能填连词。 若缺状语，一定要填副词。 1. 理解主题思想 2. 细心识别事实 3. 尊重原文,合理推断 阅读填空(一般分两个类型) 1. 细节理解型 用简短的形式, 概括文中较为复杂的细节描写。 通常以时间、动作、项目等作线索来设计表格。 做题步骤: 1) 确立所填项目在文中的位置 2