第一讲 文献理论基础.pdfVIP

文献检索与计算机基础 图书馆信息咨询部302 教师：李立从 电话 2015.03.05 教学要求 上课时间：周四晚上 成绩测算：平时作业40%+期末考试60% 考试形式：开卷 名单登记：选课核对 公共邮箱 账号：wenxianjiansuo2015@163.com 密码：wenxianjiansuo 参考书目 1. 信息检索与利用教程/伍雪梅主编.-2版.-北京：清华大学出版社， 2014. 2. 信息检索与利用教程/主编李明理, 刘巧英.南京:南京大学出版 社,2013.04 3. 信息检索概论/祁延莉, 赵丹群编著.- 2版.-北京:北京大学出版 社,2013.06 4. 文献检索与利用/花芳编著.-2版.-北京:清华大学出版社,2014.03. 第1章 文献检索理论 21世纪，随着社会进步、 科学发展、新技术的应用，尤 其是计算机网络化、全球化进 程加快，社会信息量呈爆炸式 增长，在“信息海洋”中 ，存 在大量无用信息和虚假信息，使得获取有价值的信息越来越困 难。 第一节 文献检索的意义 本课程是一门培养信息素质（information literacy)的方 法课。 • 增强信息意识 信息意识，即人的信息敏感程度，是人们对自然界和社会的各种现象、行 为、理论观点等从信息的角度理解、感受和评价。 • 培养信息能力 信息能力是指人们获取信息、加工处理信息和利用信息的能力，具体包括文 献信息检索能力、信息分析能力、信息加工处理能力等。 • 提高独立学习能力 信息社会必须保持与社会发展同步的知识结构和思维方式，必须具有获取最 新信息和自我知识更新的能力。 第二节 文献基础知识 2.1 信息 、知识、文献、情报 情报 文献 知识 信息 第二节 文献基础知识 什么是信息？ 1948年，信息论创始人、美国贝尔电话研究所的数学家申农 提出信息是关于环境事实的可通信的知识，信息通过各种形式，包 括数据、代码、图形等反映出来。 1948年，维纳在 《控制论》一书中认为，信息是人与外界相 互作用的过程中所交换的内容的总称。 广义的信息指的是客观世界中各种事物的存在方式和它们的 运动状态的反映。 狭义的信息指的是能反映事物存在和运动差异的、能为某种 目的带来有用的、可以理解或被接受的消息、情况等。 第二节 文献基础知识 什么是知识？ 知识 ：是人类在改造客观世界的过程中所获得的认识 和经验的总和，是信息的一部分，是一种特定的人类 信息。(是经过人脑加工处理过的系统化了的信息。) 举个例子 ： 今天气温是0。C （信息而非知识） 水在0。C以下结冰 （既是信息又是知识） 第二节 文献基础知识 什么是文献？ • 文献 ：“记录有知识的一切载体”。 如:甲骨文、碑刻、帛书、图书、连续出版物、录 音磁带、缩微平片、电影片、光盘等 第二节 文献基础知识 概念之间的关系： 经传递并加以应用的文献 情报