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舞蹈创编步骤.doc
编辑本段舞蹈编排步骤:1.找主题、音乐 有时,这两个步骤又是相反的。可能我们听到某首乐曲,有了创作舞蹈的冲动,然后根据这个音乐表现的主题进行舞蹈编排 不管是哪种步骤,一定要注意主题的确定。所以必须解剖音乐,了解音乐的背景及表现的情感后再将其以舞蹈的形式展现,而音乐就是其舞蹈灵魂所在,一个没有主题的舞蹈,就像一篇没有中心思想的文章,是没有灵魂的。2.找主题动作 找到合适的主题,合适的音乐之后,常常会陷入无动作填充舞蹈的困境。 这个时候,我们需要确定一个或几个主题动作。这个主题动作可以是从舞蹈确定的主题上来,也可以是来自对音乐的感受。 3.由主题动作延伸出小节动作 找到主题动作之后,根据主题动作的运动规律我们可以继续创编出几个小节动作来。通常,几个小节动作加上队形的变换,一个简单的舞蹈已经基本成型了。4.串连小节动作 串连小节的动作可以是队形的变换,可以是主题动作的再创造,也可以是符合这个舞蹈特征的技巧动作。5.加上必要的技巧动作 这里要强调的是,不是每个舞蹈都需要技巧展示的。不合理的技巧展示不仅不会增加舞蹈的质量,反而会降低舞蹈的观赏性,也会损害舞蹈的连贯性。6.在排练中修改 接下来,就需要再排练的过程中不断的修改了。因为有时候想象中的动作通过的排练会有一些问题。比如不能胜任这个动作或这组动作;又比如想象中的顺畅连接在实际中不能实现等等。好的舞蹈其实都是在不断修改中逐步完善的。编辑本段排的部分一群族姑娘在水边嬉戏玩水,曼妙的舞姿,柔美的身形,演绎着关于水的故事第一段从一开始“叮叮……咚咚”泉水声入舞,清脆悦耳,幽静的环境中,几个水一样的家姑娘,以水为镜,轻柔地抚摸着自己的面庞,眼神中充满对水的眷恋。那清澈的河水,时而碧波起伏,时而水波连连,给人一种如梦如幻的意境。接着是一群家女子在水边嬉戏的情景图,把这群千娇百媚的家少女,喻成如水般透晰晶莹,如水般风情万种。第二段是整个舞蹈的高潮部分,舞蹈动作幅度大,气势烈,情感也最炙热。结尾显得十分悠闲宁静,领舞的一个姑娘双手捧起一汪清水,戛然而止,静静地抒发她们对水的眷恋以及热爱。掬水而吸(弯腰双手捧起溪水,立身而饮)、划拨流水(立于溪边,用手在水中划动)、互打水仗(少女们动作激烈地互相泼水嬉戏)等。一、选择合适的演员 1.较强的模仿能力; 2.较强的音乐节奏感; 3. 动作比较协调; 4. 在日常学习中表现力强; 5.在日常中显得比较聪明。 二、演员听音乐,感受动作 老师标准的示范不仅能激起学习的愿望,也避免在以后的学习中纠正不必要的错误动作;的身教比言传更有说服力。 三、学习主题动作 四、在队形上学习动作 这时就可以进入队形的排练了。后,在该队形上的动作,可以让记忆更深刻。就提高了排练的质量。 五、完整练习 等初步排练完舞蹈,就可以进行完整练习了。六、细排动作 有质量的舞蹈作品都需要反复的细排和完整练习有机的结合。
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