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舞蹈教学进度.doc
智能提升班 (舞蹈)教学安排表
班级 舞蹈班 教师 2010年9月 1 日
活动一:芭蕾手位练习 主要目标:掌握芭蕾舞的基本手位 过程 一、热身:健美操
二、基训:一位站、芭蕾手位练习
三、主要内容:
1、交代舞蹈的常规要求。(时间与物品的归放)
1、一位站、芭蕾手位练习
2、舞蹈组合:牛奶舞(一)
四、结束:
放松运动 活动二:头、肩部组合 主要目标:随音乐协调地进行点头、耸肩等动作。 过程 一、热身:健美操
二、基训:头、肩、活动组合
三、主要内容:
1、 复习上周学习内容
2、 新授头、肩、活动组合
3、 舞蹈组合:牛奶舞(二)
四、结束活动:
幼儿听音乐进行舞蹈。 活动三:勾绷脚 主要目标:随音乐节奏做勾绷脚练习 过程 一、 热身:健美操
二、 基训:勾绷脚练习
三、 主要内容:
1、 勾绷脚练习(认识脚尖和脚后跟)
2、 复习头、肩部组合
3、 舞蹈组合:牛奶舞(三)
四、 结束活动:
幼儿结伴表演舞蹈 活动四:压跨 主要目标:练习压跨,根随音乐协调地做压跨动作 过程 一、热身:健美操
二、基训:压跨练习
三、主要内容:
1、压跨练习
2、复习牛奶舞
3、学习新的小组合舞蹈:“七色光”(一)
四、结束活动:
放松运动
班级 舞蹈班 教师 2010年10月 1 日
活动一:移重心训练 主要目标:掌握音乐节奏 过程 一、热身:健美操
二、基训:
学习舞步(向旁移重心)
三、主要内容:
1、复习压跨
2、新授舞步(向旁移重心)
3、舞蹈组合:“七色光”(二)
四、结束活动(放松运动)
活动二:前压腿、旁压腿 主要目标:随音乐做压腿练习。 过程 一、热身:健美操
二、基训:前压腿、旁压腿
三、主要内容:
1、新授地面动作:前压腿、旁压腿
2、舞蹈组合:“七色光”(三)
四、结束活动:
教师组织幼儿进行一个小游戏 活动三:双吸腿、压脚背 主要目标:幼儿随音乐做双吸腿练习 过程 一、热身:健美操
二、基训:双吸腿、压脚背
三、主要内容:
1、新授地面动作双吸腿、压脚背
2、舞蹈组合:“七色光”、 “牛奶舞”
四、结束活动:
幼儿结伴表演舞蹈 活动四:腰部组合(一) 主要目标:幼儿随音乐做前起腰动作 过程 一、热身:牛奶舞
二、基训:
腰部组合(一)(前起腰)
三、主要内容:
1、腰部组合(一)(前起腰)
2、学习新舞蹈:“亲亲茉莉花”(一)
班级 舞蹈班 教师 2010年11月 1 日
活动一:腰部组合(二) 主要目标:随音乐节拍做跪立后弯腰动作。 过程 一、热身:节拍练习
二、基训:
新授地面动作:跪立后弯腰
三、主要内容:
1、复习腰部组合一(前起腰)
2、新授地面动作:跪立后弯腰。
3、舞蹈组合:“亲亲茉莉花”(二))
四、结束活动(放松运动) 活动二:腰部组合(三) 主要目标:随音乐做头碰脚动作。 过程 一、热身:节拍练习
二、基训:腰部组合(三)(头碰脚)
三、主要内容:
1、复习跪立后弯腰
2、新授:腰部组合(三)(头碰脚)
3、舞蹈组合:“亲亲茉莉花”(三)
四、结束活动:
教师组织幼儿进行一个小游戏 活动三:腰部练习(四) 主要目标:随音乐做腰部训练 过程 一、热身:节拍练习
二、基训:腰部练习(四)
三、主要内容:
1、学习手型:兰花指
2、腰部练习(四)(提花篮)
3、舞蹈组合:“亲亲茉莉花”(四)
四、结束活动:
幼儿结伴表演舞蹈 活动四:扭跨、前抬腿练习 主要目标:对舞蹈的节奏有较好的把握 过程 一、热身:牛奶舞
二、基训:
扭跨、前抬腿练习
三、主要内容:
1、扭跨、前抬腿练习
2、舞蹈组合:“七色光”、 “牛奶舞”、“亲亲茉莉花”
班级 舞蹈班 教师 2010年12月 1 日
活动一: 后抬腿练习 主要目标:随音乐节拍做动作 过程 一、热身:数字健康操
二、基训:
新授地面动作:后抬腿练习
三、主要内容:
1、复习前抬腿动作
2、新授地面动作:后抬腿练习
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