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舞蹈教学进度.doc
智能提升班 （舞蹈）教学安排表
班级 舞蹈班 教师 2010年9月 1 日
活动一：芭蕾手位练习 主要目标：掌握芭蕾舞的基本手位 过程 一、热身：健美操
二、基训：一位站、芭蕾手位练习
三、主要内容：
1、交代舞蹈的常规要求。（时间与物品的归放）
1、一位站、芭蕾手位练习
2、舞蹈组合：牛奶舞（一）
四、结束：
放松运动 活动二：头、肩部组合 主要目标：随音乐协调地进行点头、耸肩等动作。 过程 一、热身：健美操
二、基训：头、肩、活动组合
三、主要内容：
1、 复习上周学习内容
2、 新授头、肩、活动组合
3、 舞蹈组合：牛奶舞（二）
四、结束活动：
幼儿听音乐进行舞蹈。 活动三：勾绷脚 主要目标：随音乐节奏做勾绷脚练习 过程 一、 热身：健美操
二、 基训：勾绷脚练习
三、 主要内容：
1、 勾绷脚练习（认识脚尖和脚后跟）
2、 复习头、肩部组合
3、 舞蹈组合：牛奶舞（三）
四、 结束活动：
幼儿结伴表演舞蹈 活动四：压跨 主要目标：练习压跨，根随音乐协调地做压跨动作 过程 一、热身：健美操
二、基训：压跨练习
三、主要内容：
1、压跨练习
2、复习牛奶舞
3、学习新的小组合舞蹈：“七色光”（一）
四、结束活动：
放松运动
班级 舞蹈班 教师 2010年10月 1 日
活动一：移重心训练 主要目标：掌握音乐节奏 过程 一、热身：健美操
二、基训：
学习舞步（向旁移重心）
三、主要内容：
1、复习压跨
2、新授舞步（向旁移重心）
3、舞蹈组合：“七色光”（二）
四、结束活动（放松运动）
活动二：前压腿、旁压腿 主要目标：随音乐做压腿练习。 过程 一、热身：健美操
二、基训：前压腿、旁压腿
三、主要内容：
1、新授地面动作：前压腿、旁压腿
2、舞蹈组合：“七色光”（三）
四、结束活动：
教师组织幼儿进行一个小游戏 活动三：双吸腿、压脚背 主要目标：幼儿随音乐做双吸腿练习 过程 一、热身：健美操
二、基训：双吸腿、压脚背
三、主要内容：
1、新授地面动作双吸腿、压脚背
2、舞蹈组合：“七色光”、 “牛奶舞”
四、结束活动：
幼儿结伴表演舞蹈 活动四：腰部组合（一） 主要目标：幼儿随音乐做前起腰动作 过程 一、热身：牛奶舞
二、基训：
腰部组合（一）（前起腰）
三、主要内容：
1、腰部组合（一）（前起腰）
2、学习新舞蹈：“亲亲茉莉花”（一）
班级 舞蹈班 教师 2010年11月 1 日
活动一：腰部组合（二） 主要目标：随音乐节拍做跪立后弯腰动作。 过程 一、热身：节拍练习
二、基训：
新授地面动作：跪立后弯腰
三、主要内容：
1、复习腰部组合一（前起腰）
2、新授地面动作：跪立后弯腰。
3、舞蹈组合：“亲亲茉莉花”（二））
四、结束活动（放松运动） 活动二：腰部组合（三） 主要目标：随音乐做头碰脚动作。 过程 一、热身：节拍练习
二、基训：腰部组合（三）（头碰脚）
三、主要内容：
1、复习跪立后弯腰
2、新授：腰部组合（三）（头碰脚）
3、舞蹈组合：“亲亲茉莉花”（三）
四、结束活动：
教师组织幼儿进行一个小游戏 活动三：腰部练习（四） 主要目标：随音乐做腰部训练 过程 一、热身：节拍练习
二、基训：腰部练习（四）
三、主要内容：
1、学习手型：兰花指
2、腰部练习（四）（提花篮）
3、舞蹈组合：“亲亲茉莉花”（四）
四、结束活动：
幼儿结伴表演舞蹈 活动四：扭跨、前抬腿练习 主要目标：对舞蹈的节奏有较好的把握 过程 一、热身：牛奶舞
二、基训：
扭跨、前抬腿练习
三、主要内容：
1、扭跨、前抬腿练习
2、舞蹈组合：“七色光”、 “牛奶舞”、“亲亲茉莉花”
班级 舞蹈班 教师 2010年12月 1 日
活动一： 后抬腿练习 主要目标：随音乐节拍做动作 过程 一、热身：数字健康操
二、基训：
新授地面动作：后抬腿练习
三、主要内容：
1、复习前抬腿动作
2、新授地面动作：后抬腿练习
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