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从教育三元素论研究生实验教育改革.pdf
第28卷第7期 爽聆室研究与探索 V01．28No．7
EXPLORATIONINLABORATORY Ju|．2翱泌
2009冬7是 RESEARCHAND
从教育三元素论研究生实验教育改革
范冬梅
(哈尔滨工程大学实骏室与资产管理处，黑龙江喻尔滨150001)
攘鬟：研究生教育三元素是研究童炱验教寅中涵盖戆3个患惑穰荧戆方霹，包括主俸、客俸、研究擞实
验教育管瑷部门。将研究生实验教育的改革分化为研究生教育三元素的改革，缩小了研究生实验教甯
的改草范蹒，增加了研究生实验教育改苹的针对性。从研究生教育量元素的特点争应具备的素质出发，
研究擞实验教育改革的方向初露端倪。
关键词：实验教学；研究生教育；教育改革
中图分类号：G649．21 文献标识鹤：A
DiscussionabouttheGraduate Education
Experimental
Reformationf的mtheThreeElementsofEducation
FAN
Dong-mei
ofLabandAssets Engineering 150001，China)
(Department Management，HarbinUniversity，Harbin
threeelementsofthe educationaretherelevant inthe education．
Abstract：The graduate respectsgraduateexperimental
Thethreeelementsincludethe andthe thereformofthe
subject experimentalsupervisor．If graduateexperi-
object，the
three willmakethereformof edu—
menteducationistranslatedtothereformofthe graduate
elements，which experiment
cationeasierandincreasethe ofthereform。
directivity
reform
Key education；education
words：experimentalteaching；graduate
事研究生实验教育中管理活动的部门。’奉义从研究生
1 引 言
教育三元索对研究嫩实验教育的改革进行初步探讨。
“研究生教育应当把创新能力的培养作为核心并
2研究生实验教育中三元素的特点
将其融人到研究生教育的全过程，这不仪仅魁研究生
教育自身发展的质量要求，更是时代赋予研究生教育 2．1主体特点
豹重要历史使命。”【
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