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人美版美术一上《画汽车》表.格教案.doc
主备人：王 耀 备课日期： 教者：
课 题 画汽车 重 点 内 容
通过对汽车的观察分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。培养学生的创新精神，提高学生的学习兴趣，发展个性。
教学重、难点：
??? 不同种类汽车的外形特点及表现。 教学过程 教师学生
活动 一、创设情境，导入??新课
1.??同学们请看，老师刚在黑板上设计了一幅山城交通图（空立交桥），你们帮老师看看，还缺少些什么？
（立交桥上没有汽车）
2.?老师正准备画呢，画什么样的汽车好呢？我们一起来看看？
（展示汽车图片，识别汽车种类）
3.?? 这么多汽车，老师都挑花眼了，不知道画什么汽车好了？干脆请同学们帮老师设计汽车好吗？
（揭示课题：画汽车）
二、分析研究，探究学习
1.?反问：你们会画汽车吗？
2.?考一考：从汽车的外表看，汽车有哪些部分组成？
（车轮、车灯、车厢、驾驶室等）
3.?演示画法：车轮? 车身? 装饰
那些作业?表现出生活中见过的汽车？
那些是学生自己创造的汽车，有什么本领？
你喜欢那辆汽车，为什么？?
三、引导学生，拓展创新
?你准备画什么样的汽车？
四、学生作业?，教师辅导
1.及时纠正学生画幅过小的问题；
2.?及时展示表现夸张的学生作品，引导学生用夸张的手法表现汽车的主要特征；
3.?及时展示创新的学生作品，引导大胆创新设计；
五、展示、欣赏与评价
1.邀请创意较好的学生到讲台介绍所画汽车的功能； 教学心得
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